1．據(jù)報道，科學(xué)家使用的普通氧分子與帶電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)O4，下列關(guān)于O4的說法中，正確的是（　　）
A．O4中氧元素的化合價為-2B．O4分子是由氧元素構(gòu)成的
C．O4與O2、O3都是氧單質(zhì)D．合成O4的反應(yīng)屬于物理變化

分析 A．根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)單質(zhì)的概念來分析；
D．根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析．

解答 解：A．單質(zhì)中元素的化合價為零，所以O(shè)4中氧元素的化合價為0，故錯誤；
B．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，故錯誤；
C．O4與O2、O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于氧的單質(zhì)，故正確；
D．使用的普通氧分子與帶電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)O4，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式的表示意義，對物質(zhì)的組成、構(gòu)成、類別進(jìn)行判斷，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖1是實(shí)驗(yàn)常用的裝置，請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱：長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置編號），實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖2所示的裝置制取氫氣．，及你想氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰．
【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．
（4）【反思與交流】
點(diǎn)燃可燃性氣體前，要先檢驗(yàn)純度．
根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你對燃燒的新認(rèn)識是燃燒不一定有氧氣參加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對一些常見物質(zhì)的說法錯誤的是（　�。�
A．鐵、石墨都具有導(dǎo)電性
B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．可以用鐵制容器盛放波爾多液（含硫酸銅）
D．在一定條件下 CO2可以轉(zhuǎn)化為 CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象關(guān)系合理的是（　�。�
A．
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水		B．
鋅加入足量的稀硫酸中
C．
水的電解		D．
在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案合理的是（　�。�
A．用燃燒法除去二氧化碳中少量一氧化碳
B．用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)
C．用稀鹽酸除去氧化鈣中的碳酸鈣
D．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，有關(guān)圖示信息的描述正確的是（　�。�

①30℃時M、N的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為M＞N
②M、N都不是易溶物質(zhì)
③陰影處（不包含曲線上的點(diǎn)）N為不飽和溶液，M為飽和溶液
④P點(diǎn)表示20℃時，M、N的溶解度相等．
A．①②B．①③C．②④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列事例屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．鐵生銹B．石蠟熔化C．酒精揮發(fā)D．水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．沒有顏色和氣味的氣體一定是空氣
C．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣獲得氮?dú)夂脱鯕�，該過程屬于分解反應(yīng)
D．鐵生銹、面粉發(fā)酵均屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖
（1）從上述反應(yīng)中你得到的信息有在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；2個水分子通電條件下分解為2個氫分子和1個氧氣分子；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；水由氫氧元素組成等
（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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