請利用所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案,鑒別家庭廚房中的食鹽水、蒸餾水.
鑒別方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論

【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析,食鹽水具有咸味,蒸餾水沒有味道,食鹽水具有導(dǎo)電性,蒸餾水不具有導(dǎo)電性,加熱蒸發(fā)水分,食鹽水有殘留物,蒸餾水沒有殘留物.
解答:解:(1)取液體品嘗;有咸味的是食鹽水,無味的是蒸餾水;
(2)測導(dǎo)電性;能導(dǎo)電的是食鹽水,不導(dǎo)電的是蒸餾水;
(3)分別取兩種液體各2滴于玻璃片(或表面皿)上,微熱蒸干;有殘留物剩余的是食鹽水,無殘留物的是蒸餾水;
(4)測液體的密度;密度大的是食鹽水;密度小的是蒸餾水;
任填兩種方法即可,故填:
鑒別方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取液體品嘗有咸味的是食鹽水,無味的是蒸餾水
②分別取兩種液體各2滴于玻璃片(或表面皿)上,微熱蒸干有殘留物剩余的是食鹽水,無殘留物的是蒸餾水

點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?盤錦)(1)為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材?
(2)某地區(qū)使用的燃料主要是煤,經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨,請你利用所學(xué)化學(xué)知識分析酸雨形成的原因及其危害.
(3)經(jīng)測定該地區(qū)土壤明顯顯酸性,可以向土壤中施用
熟石灰
熟石灰
改變其酸性,為檢測改良后土壤的酸堿度,可以用
pH計(jì)
pH計(jì)
進(jìn)一步確認(rèn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材?
(2)某地區(qū)使用的燃料主要是煤,經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨,請你利用所學(xué)化學(xué)知識分析酸雨形成的原因及其危害.
(3)經(jīng)測定該地區(qū)土壤明顯顯酸性,可以向土壤中施用________改變其酸性,為檢測改良后土壤的酸堿度,可以用________進(jìn)一步確認(rèn).

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科目:初中化學(xué) 來源:盤錦 題型:問答題

(1)為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材?
(2)某地區(qū)使用的燃料主要是煤,經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨,請你利用所學(xué)化學(xué)知識分析酸雨形成的原因及其危害.
(3)經(jīng)測定該地區(qū)土壤明顯顯酸性,可以向土壤中施用______改變其酸性,為檢測改良后土壤的酸堿度,可以用______進(jìn)一步確認(rèn).

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省中考真題 題型:問答題

(1)為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材?
(2)某地區(qū)使用的燃料主要是煤,經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨,請你利用所學(xué)化學(xué)知識分析酸雨形成的原因及其危害。 
(3)經(jīng)測定該地區(qū)土壤明顯顯酸性,可以向土壤中施用             改變其酸堿性。為檢測改良后土壤的酸堿度,可以用        進(jìn)一步確認(rèn)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年遼寧省盤錦市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)為什么生煤爐火時(shí)要先引燃紙和木材?
(2)某地區(qū)使用的燃料主要是煤,經(jīng)調(diào)查該地區(qū)經(jīng)常降酸雨,請你利用所學(xué)化學(xué)知識分析酸雨形成的原因及其危害.
(3)經(jīng)測定該地區(qū)土壤明顯顯酸性,可以向土壤中施用______改變其酸性,為檢測改良后土壤的酸堿度,可以用______進(jìn)一步確認(rèn).

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