根據(jù)下列裝置圖回答問題。

①寫出儀器名稱：Ⅰ._____________Ⅱ._____________。

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥氧氣的裝置組合是（填裝置字母）_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________，若通過排水法測定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積，各裝置的連接順序是：產(chǎn)生的O2 →___________________（填導(dǎo)管字母）。

③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，反應(yīng)過程如下圖所示，簡述0~t1固體質(zhì)量不變的原因：_________________________； t1~t2的過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ （填“變大”、“變小”或“不變”）。

④若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用含10g碳酸鈣的大理石和足量的稀鹽酸反應(yīng)，可制得二氧化碳______ mol（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2016年世界杯環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，下列做法不符合這一主題的是

A．盡量選擇公共交通工具出行

B．自帶布袋購物

C．廢酸液直接排入下水道

D．減少使用一次性餐具

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在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識(shí)。下列敘述中不正確的是

A．對(duì)難溶于水的氣體可用排水集氣法收集

B．堿溶液中都含有相同的OH—

C．含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

D．金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省曲阜市九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)符號(hào)：

（1）由原子構(gòu)成的單質(zhì)_______________；

（2）由分子構(gòu)成的氧化物_______________；

（3）由分子構(gòu)成的有機(jī)物_______________；

（4）由四個(gè)原子構(gòu)成的酸根_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省曲阜市九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)微觀粒子的說法中，正確的是（　�。�

A. 花香四溢，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

B. 大多數(shù)物體受熱時(shí)體積增大，是因?yàn)槭軣釙r(shí)分子體積增大

C. 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因?yàn)閿嚢枋拐崽欠肿釉谒腥芙飧?/p>

D. 電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗怯蓺錃夂脱鯕饨M成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

取5.0克氧化鎂與氧化銅的混合物，加入稀鹽酸（含0.2mol的HCl），恰好完全反應(yīng)生成鹽和水，原混合物中金屬元素的質(zhì)量是

A. 4.8g B. 3.4g C. 3.2g D. 2.4g

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

屬于可溶性堿的是

A. Mg(OH)2 B. KOH

C. Cu(OH)2 D. Al(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省泰安市九年級(jí)4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)。

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑

請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 ________________________ ；

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（3）裝置D的作用是____________；

（4）裝置E中收集的氧氣還可以用下列圖2裝置中的____進(jìn)行收集（填字母序號(hào)）；

（5）為探究反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為_________________（填寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 稻草造紙 B. 使用指南針 C. 蠶絲織葙 D. 冶煉金屬

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