回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費(fèi)和不同程度的環(huán)境污染的方法之一。某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程與部分操作如下：

 


（注：步驟Ⅰ得到的殘留物不溶于水和稀硫酸）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）黑色固體A的成分是　　　　　　　　　（用化學(xué)式表示）。

（2）流程圖中操作①的名稱(chēng)是　　        　。

（3）寫(xiě)出步驟Ⅲ的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　      　　　　　　　　　　。

（4）通常在步驟Ⅲ必須加入略過(guò)量的“鐵屑”，原因是　　　　             　　　。


（１） CuO  …………………………………………………………………………………（2分）

（２）過(guò)濾 ……………………………………………………………………………………（2分）

（３）　Fe+CuSO4        Cu+FeSO4    (或Fe+H2SO4     H2↑+FeSO4)    ……………（2分）

（４）使CuSO4溶液充分反應(yīng)（其他答案酌情給分）    ………………………………（２分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

⑴甲+丙→  乙    ⑵乙+O2→ 丙       ⑶丁在高溫下分解可得到丙

則按甲、乙、丙、丁順序依次排列正確的一組是                           (     )

A.C、CO、CO2、CaCO3                B.C、CO2、CO、Na2CO3

 C.CO、C、CO2、CaCO3                D.CO2、C、CO、CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒

B．只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒

D．煤爐生火時(shí)，用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

A．驗(yàn)滿氧氣                 B．稀釋濃硫酸            C．讀取液體體積        D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種。圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，已知乙是鐵。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．五種物質(zhì)中，只有鐵是單質(zhì)

B．丙是鹽酸

C．戊是氫氧化鈣

D．甲與丁反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于氧化物的是（   ）

A.水蒸氣    B.高錳酸鉀    C.氫氧化鎂    D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是（   ）

A.碘放入汽油中——不溶解    B.打開(kāi)濃硫酸的瓶蓋——瓶口有白霧

C.在空氣中加熱銅片——表面變黑    D.點(diǎn)燃純凈的氫氣——尖銳的爆鳴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


N(NO2)3 是一種新型火箭燃料，請(qǐng)計(jì)算。

⑴N(NO2)3 的相對(duì)分子質(zhì)量為            。

⑵N(NO2)3 中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A．鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿玻璃棒慢慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

D．與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，必須要清洗后再放回原瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案