下圖為實驗室常用的制取、收集及檢驗氣體的裝置,請回答下列問題.

(1)連接裝置A與C,用氯酸鉀制取氧氣,化學方程式為______.此實驗操作有:①停止加熱②固定試管③將導管從水槽中取出④裝藥品⑤加熱,收集氧氣⑥氣密性的檢查.正確的操作順序是______(填序號).
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,化學方程式為______,應(yīng)選擇的收集裝置為______,驗滿的方法是______.
(3)若進行木炭還原氧化銅實驗并檢驗產(chǎn)物(假設(shè)恰好完全反應(yīng)),除需用A裝置外,還需連接______裝置(填序號),該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.

解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,用氯酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗裝置的氣密性;加入藥品;加熱;收集氣體;從水槽中取出導管;停止加熱,故答案為:2KClO32KCl+3O2↑;⑥④②⑤③①;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;E;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)木炭在高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.故答案為:F;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;用氯酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗裝置的氣密性;加入藥品;加熱;收集氣體;從水槽中取出導管;停止加熱.木炭在高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和碳的還原性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)三模)下圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
;②
水槽
水槽

(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,收集氧氣完畢時,應(yīng)先
從水中取出導氣管
從水中取出導氣管
(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”),寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應(yīng)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸
(氫硫酸是硫化氫的水溶液,其化學性質(zhì)與鹽酸相似).實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)制得H2S.某同學用右圖F、G、H裝置組合來收集H2S氣體.
①F用于收集H2S,說明其密度比空氣
(填“大”或“小”).
②G裝置的作用是
防止液體倒吸
防止液體倒吸
,H裝置的作用是
吸收尾氣中的硫化氫,防止污染空氣
吸收尾氣中的硫化氫,防止污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江模擬)下圖為實驗室常用的實驗裝置,

請回答問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①
分液漏斗
分液漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若用A、C裝置組合制取O2,當看到水槽中氣泡
連續(xù)均勻冒出
連續(xù)均勻冒出
(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時,開始收集.收集完畢時,應(yīng)先
從水中取出導氣管
從水中取出導氣管
(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”).
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應(yīng)方程式
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2

(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸.實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4在常溫發(fā)生復分解反應(yīng)制H2S.某同學用G裝置來收集處理H2S.
①實驗室制H2S的化學方程式為
FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4
FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4

②用G裝置來收集處理H2S,說明其密度比空氣

③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收多余的硫化氫,防止污染空氣
吸收多余的硫化氫,防止污染空氣
,漏斗的作用是
防止溶液倒吸(入集氣瓶)
防止溶液倒吸(入集氣瓶)

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科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省揚州市揚中教育集團樹人學校九年級中考第三次模擬考化學卷(帶解析) 題型:填空題

下圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①     ;②     
(2)若用A、C裝置組合制取O2,當看到水槽中氣泡       (填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時,開始收集。收集完畢時,應(yīng)先     (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導管”),其目的是     
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應(yīng)方程式     。
(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸。實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4
在常溫發(fā)生復分解反應(yīng)制H2S。某同學用G裝置來收集處理H2S。
①實驗室制H2S的化學方程式為     。   
②用G裝置來收集處理H2S,說明其密度比空氣     。
③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是       ,漏斗的作用是       。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①______;②______.
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,收集氧氣完畢時,應(yīng)先______(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”),寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______.
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應(yīng)方程式______.
(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸
(氫硫酸是硫化氫的水溶液,其化學性質(zhì)與鹽酸相似).實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)制得H2S.某同學用右圖F、G、H裝置組合來收集H2S氣體.
①F用于收集H2S,說明其密度比空氣______(填“大”或“小”).
②G裝置的作用是______,H裝置的作用是______.

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科目:初中化學 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

下圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①__________;②______________。
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,收集氧氣完畢時,應(yīng)先____________(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”),寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______________ 。
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應(yīng)方程式____________。
(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(氫硫酸是硫化氫的水溶液,其化學性質(zhì)與鹽酸相似)。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)制得H2S。某同學用右圖F、G、H裝置組合來收集H2S氣體。
①F用于收集H2S,說明其密度比空氣________(填“大”或“小”)。
②G裝置的作用是___________,H裝置的作用是___________。

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