A. | 反應過程中只有丁屬于氧化物 | B. | 發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 | ||
C. | 反應前后分子總數(shù)不變 | D. | 生成丙和丁的分子個數(shù)比為2:1 |
分析 觀察微觀示意圖,分析反應物、生成物的化學式,根據(jù)反應寫出反應的化學方程式.根據(jù)化學式、方程式的意義計算、分析、判斷有關的問題.
解答 解:由反應的微觀示意圖可知,該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成了甲醇和水,反應的方程式是:CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
A、由上述方程式可知,甲物質(zhì)是二氧化碳,丁物質(zhì)是水,都屬于氧化物,故A錯誤;
B、由反應的方程式可知,發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為44:(3×1×2)=22:3.故B正確;
C、由上述方程式可知,每4個反應物的分子生成了2個生成物的分子,反應前后分子總數(shù)發(fā)生了變化.故C錯誤;
D、由上述方程式可知,生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1,故D錯誤.
故選:B.
點評 解答本題比較簡便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應的化學方程式,根據(jù)方程式的意義分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 卟啉鐵中含有6種元素 | B. | “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵 | ||
C. | 人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 | D. | 1個卟啉鐵分子中含有75個原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬銅常用于制導線 | B. | 稀有氣體可用作保護氣 | ||
C. | 氫氧化鈉可用作干燥劑 | D. | 二氧化碳可用于滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應 | B. | 化合反應 | C. | 置換反應 | D. | 復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應后的溶液于試管中,再滴加酚酞溶液. | 看不到明顯的現(xiàn)象. | 硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為Na2SO4;H2SO4;2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,溶液中一定含有的物質(zhì)是硫酸鈉,可能含有的物質(zhì)是硫酸. |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應后的溶液于試管中,加入鋅粒. | 冒氣泡. | 一定存在該物質(zhì). |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應后的溶液于試管中,加入硫酸銅溶液 | 產(chǎn)生藍色的沉淀 | 溶液中含有氫氧化鈉溶液. 反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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