小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習.
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.
[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色.
(1)小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量______.實驗室常用______檢驗這種可能含有的氣體.
(2)小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有______、______.他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①______,②______,證實了自己的觀點.
(3)小娟想要驗證銅、鐵、鋅的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是______、______.
解:(1)稀鹽酸和堿式碳酸銅反應(yīng)能生成二氧化碳氣體,和鋅反應(yīng)能生成氫氣,所以氣體中除了含有二氧化碳,還可能含有少量的氫氣,點燃氫氣時,能夠放出大量的熱,發(fā)出淡藍色火焰.
故填:氫氣;點燃.
(2)藍綠色溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有氯化銅和氯化氫,因為堿式碳酸銅和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化銅,稀鹽酸是過量的.
故填:氯化銅;氯化氫.
如果溶液中含有氯化氫、氯化銅時,鐵能和其中的鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,和氯化銅反應(yīng)能生成氯化亞鐵和銅,生成的銅附著在鐵的表面.
故填:產(chǎn)生氣泡;鐵片表面附著了一層紅色物質(zhì).
(3)要驗證銅、鐵、鋅的活動性順序,可以把鐵絲分別伸入硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液中,伸入硫酸鋅溶液中時,無明顯現(xiàn)象,說明鐵不如鋅活潑;伸入硫酸銅溶液中時,表面附著了一層紅色物質(zhì)--銅,說明鐵比銅活潑.
故填:硫酸鋅溶液;硫酸銅溶液.
分析:(1)鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,氫氣燃燒時放出大量的熱,發(fā)出淡藍色火焰;
(2)鋅和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鋅和氫氣,堿式碳酸銅和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化銅、水和二氧化碳;
(3)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能夠和稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成氫氣和相應(yīng)的鹽;排在金屬活動性順序前面的金屬,能夠把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.所以,對化學實驗不僅要認真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法.