最新信息顯示，今年隨著國家對新能源汽車發(fā)展的扶持政策落實，中國新能源汽車有望迎來快速增長．關(guān)于能源，下列說法正確的是（　�。�

A．氫能源沒有污染并且成本低，現(xiàn)已普遍使用

B．乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進農(nóng)業(yè)發(fā)展

C．地球上天然氣儲量相當(dāng)大，取之不盡、用之不竭

D．核電站一旦發(fā)生泄露，放射性物質(zhì)危害極大，因此應(yīng)禁止使用核能


【考點】氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；資源綜合利用和新能源開發(fā)．

【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題；化學(xué)與能源．

【分析】A、氫能沒有污染但還沒普遍使用；

B、根據(jù)乙醇汽油的優(yōu)點解答；

C、有石油的地方就會有天然氣，天然氣是化石燃料；

D、核能是一種新能源，不能禁止使用．

【解答】解：A、氫能沒有污染，是理想燃料，但目前大量制取氫氣的途徑、氫氣的貯存、使用安全問題等都沒有很好的解決，還沒有普遍使用；故選項錯誤；

B、乙醇汽油的使用可以拓展農(nóng)產(chǎn)品的使用空間，可以節(jié)約石油資類推，故選項正確；

C、天然氣是一種化石燃料，資源是有限的，故選項錯誤；

D、核能是一種新能源，不能禁止使用，要合理開發(fā)使用，故選項錯誤．

故選B．

【點評】多數(shù)燃料燃燒時能生成污染環(huán)境的物質(zhì)，要積極開發(fā)無污染的新能源來替代現(xiàn)有的能源物質(zhì)．要了解各種能源的性質(zhì)及用途．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為　　

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性　好．

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式是　　

②若生成CO2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為　C　．

（3）同作為反應(yīng)裝置，乙裝置比甲裝置的優(yōu)點是　　

（4）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．

（1）氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想①：溶質(zhì)是CaCl2和Ca（OH）2；

猜想②：溶質(zhì)是CaCl2；

猜想③：溶質(zhì)是　　．

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【進行實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液

　　

猜想①錯誤

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入　

　　

猜想③正確

【反思】針對猜想③正確的溶液，要使其溶液中溶質(zhì)只有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的　（填化學(xué)式）

【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化，可以從反應(yīng)物被消耗和相應(yīng)生成物出現(xiàn)兩個方面加以證明，對于本題涉及的實驗，試從反應(yīng)物是否被消耗的角度再設(shè)計兩種方案證明反應(yīng)確實發(fā)生了．

實驗操作

預(yù)期實驗現(xiàn)象

　　

　如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出　

　　

　如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化．下列說法正確的是（　　）

A．該反應(yīng)中CaO中起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物

C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)   D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問題．

（1）D的名稱是　　．

（2）實驗室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞，請選擇橡膠塞并將其序號填在下列相應(yīng)的空格中．

A是細(xì)口瓶，可用來保存NaOH　　（填“固體”或“溶液”），橡膠塞選　　．

實驗室制取CO2，已經(jīng)選擇了B、C，則橡膠塞選擇　　．

實驗室用KMnO4制取O2，已經(jīng)選擇了D、E，則橡膠塞選擇　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號既表示宏觀意義，又表示微觀意義的是（　　）

A．H2   B．2H   C．2H+  D．2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


韓國科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一種新型化學(xué)分子可有效清除腦部淀粉樣顆粒．下列關(guān)于分子或用分子的觀點解釋生活中的現(xiàn)象說法不正確的是（　　）

A．銅是由分子構(gòu)成的

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣分子在不斷地運動

C．液氧和氧氣都能助燃﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

D．水電解生成氫氣和氧氣﹣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


規(guī)范的實驗操作是獲得試驗成功的重要保證．

（1）A實驗中待　　時，應(yīng)停止加熱．

（2）B實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是　　．

（3）C實驗中有一處明顯的錯誤是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

A．

蘋果腐爛   

B．

     榨取果汁  

C．

面包發(fā)霉   

D．

       菜刀生銹

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同步練習(xí)冊答案