【題目】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,下圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是

A. 該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成

B. 該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2

C. 分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為261

D. 該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為105

【答案】C

【解析】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,1個分子由2C原子、6A原子和1B原子構(gòu)成,則其化學(xué)式為:C2A6B.1個分子中含有6個氫原子,但A元素占13.0%,則A元素的原子相對原子質(zhì)量較小,為氫元素;同理,則C元素為碳元素,B元素為氧元素,即其化學(xué)式為C2H6O。A、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8,三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序分別是碳、氧、氫,則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳,故選項(xiàng)說法錯誤;B、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則其化學(xué)式為:C2H6O,故選項(xiàng)說法錯誤;C、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2:6:1,故選項(xiàng)說法正確. D、該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16=46,故選項(xiàng)說法錯誤;故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號能表示一種元素,表示一個原子,還表示一種單質(zhì)的是( )

A. O2 B. C C. H D. Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱:__________ 。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣采用的發(fā)生裝置是______,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。

(3)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣采用裝置AC,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,原因是________。

(4)若實(shí)驗(yàn)室選用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(“b”“c”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(“b”“c”)端通入。

(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請你利用下圖儀器III,設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法:_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>___________不同分離出氮?dú)夂脱鯕狻?/span>

(2) 若圖中表示氫原子,表示氮原子,圖1中步驟②反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①圖中屬于化合物的化學(xué)式為___________。

②上述反應(yīng)中參加反應(yīng)的的個數(shù)比為__________________________,反應(yīng)類型為____________________

③由上述微觀示意圖可以獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是:_______________

(3)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_____________________ 。

(4)2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是____(填字母)。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

(5)這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

【查找資料】①堿石灰能夠吸收H2OCO2,但是不吸收NH3

②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。

【性質(zhì)探究】該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是______________。

②取適量碳酸氫銨加入試管,連接AB裝置,加熱, B中的現(xiàn)象是_______。

③碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是____________________________

【含量分析】將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。

她稱量裝置D的質(zhì)量如表:

實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量

149g

實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量

152.4g

④由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為___________g

⑤通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是(

A.SO42﹣、Cl、Na+、H+ B.K+、SO42﹣、Cu2+、NO3

C.Cl、K+、SO42﹣、Na+ D.Ca2+、Cl、CO32﹣、Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過定量實(shí)驗(yàn)測定空氣組成的科學(xué)家是____________,通過實(shí)驗(yàn)他得出空氣是由________________組成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S),目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )

A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成

B. 乙硫醇中CH、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H4O6,可發(fā)生反應(yīng): 。取136gX,在t℃完全分解,產(chǎn)生H2O 36 g,產(chǎn)生CO2 44 g。則下列說法不正確的是( )

A. 氣體Y中一定含有碳、氫、氧三種元素

B. 氣體Y的質(zhì)量為56g

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

D. 化學(xué)方程式中ab的比為21

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

(1)紅磷在空氣中燃燒 ____________________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣 ____________________________

(3)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________

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