（2008?武漢）下列做法中，正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；
B、根據(jù)稱(chēng)量易腐蝕性的藥品要放在玻璃器皿中稱(chēng)量考慮；
C、根據(jù)給試管中的固體藥品加熱的注意事項(xiàng)考慮；
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)考慮．
解答：解：A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故A錯(cuò)；
B、氫氧化鈉易潮解具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱(chēng)量，不能放在紙上稱(chēng)量，故B錯(cuò)；
C、給試管中的固體藥品加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，故C錯(cuò)；
D、蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時(shí)停止加熱，靠余熱使剩余的固體從液體中結(jié)晶析出，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?武漢）依據(jù)聯(lián)合國(guó)《京都議定書(shū)》公約，要求限制二氧化硫、二氧化碳等氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染，保護(hù)人類(lèi)居住的地球．
（1）如果大氣中C02等氣體的含量過(guò)高，會(huì)引起全球氣候變暖，這種現(xiàn)象稱(chēng)為
溫室
溫室
效應(yīng)．
（2）為減少大氣中C02的含量，下列建議可行的有
①③
①③
（請(qǐng)選序號(hào)）．
①大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐       ②禁止使用煤、石油、天然氣等燃料      ③開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?BR>（3）為解決全球氣候變暖的難題，近年來(lái)科學(xué)家采取了許多措施，其中用到“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)：將C02和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和一種常見(jiàn)的氧化物，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C02+6H2═C2H4+4
H2O
H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?武漢）元素周期表中，核電荷數(shù)從1到18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．

氫		  
氦

鋰
鈹
硼
碳
氮
氧
氟
氖

鈉
鎂		  
鋁
硅
磷
硫
氯
氬
（1）從圖可以看出，稀有氣體元素、金屬元素和非金屬元素的原子最外層的電子數(shù)目都各有規(guī)律．其中，金屬元素原子的最外層電子的數(shù)目一般
小于
小于
4個(gè)（選填“大于”、“小于”、“等于”）．
（2）氦元素原子的質(zhì)子數(shù)是
2
2
，在通常情況下該元素的化學(xué)性質(zhì)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
（選填“穩(wěn)定”、“不穩(wěn)定”）．
（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該元素原子的核電荷數(shù)為
37
37
；根據(jù)相關(guān)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，1-18號(hào)元素中與該元素化學(xué)性質(zhì)相類(lèi)似的一種元素是
鈉
鈉
（填名稱(chēng)、元素符號(hào)均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?武漢）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g．某同學(xué)取該溶液的1/10于錐形瓶中，滴加1-2滴酚酞試液，然后滴入稀鹽酸，邊加邊振蕩．當(dāng)反應(yīng)恰好完全時(shí)，用去稀鹽酸的體積為17.40mL．已知：常溫下，所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5
（1）計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到1%）
10%
10%

（2）已知，用此方法測(cè)得的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有誤差．若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及計(jì)算過(guò)程均無(wú)誤，則造成該誤差的原因之一可能是
氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
．

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