如圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)水果、蔬菜中富含維生素,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)油脂的作用、合理膳食的原則,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、水果、蔬菜中富含維生素,吃水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但攝入過(guò)多也不利于人體健康,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能用甲醛作食品防腐劑,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握六大營(yíng)養(yǎng)素、微量元素的生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥、攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等、常見的有毒物質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是 (  )
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、稀有氣體

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1.2g木炭完全燃燒,消耗多少克氧氣?若取等量的氧氣能與多少克的磷反應(yīng)?

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、t1℃時(shí),溶解度由大到小的順序是:乙、丙、甲
B、t1℃時(shí),140g甲的飽和溶液與280g甲的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C、將t1℃乙的飽和溶液降溫至t2℃,不會(huì)有固體析出
D、將t1℃時(shí)丙的飽和溶液升溫至t3℃,會(huì)有固體析出

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某同學(xué)家中有一瓶食鹽,他懷疑混入了純堿,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,用三種不同的方法證明食鹽中混有純堿.可供選擇的物質(zhì)有:白酒、食醋、白糖、澄清的石灰水、酚酞試液、玻璃杯、純凈水等.
方案一:
 
;
方案二:
 
;
方案三:
 

(2)若已經(jīng)證明其中確實(shí)混入了純堿,欲除掉純堿,下列方法可行的是
 

A.加入適量稀鹽酸  B.加入適量CaCl2溶液  C.加入適量稀硫酸  D.加入適量石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一種試劑鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液,應(yīng)選用的試劑是( 。
A、碳酸鈉溶液
B、紫色石蕊溶液
C、稀硫酸
D、無(wú)色酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小茜設(shè)計(jì)了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)裝置,將一個(gè)盛有水的燒杯放在一木板上,燒杯與木板之間滴有適量水,向燒杯中加入某固體溶解后,燒杯與木板黏在一起.則加入的固體可能是( 。
A、氯化鈉B、硝酸銨
C、氫氧化鈉D、氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)離不開觀察和實(shí)驗(yàn),在下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)觀察到的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、少量高錳酸鉀放入水中,溶液變紫黑色
B、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚白煙
C、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,火星四射
D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

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宇宙飛船內(nèi),用含氫氧化鋰的過(guò)濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2
Li2CO3+X.則X的化學(xué)式為( 。
A、H2
B、H2O2
C、O2
D、H2O

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