等質(zhì)量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進行反應，測定在相同時間t內(nèi)產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。

組別

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/%

溫度/℃

①

7

30

②

10

50

③

7

20

④

10

30

（1）請寫出鐵粉與稀鹽酸反應的化學方程式： ________________。

（2）通過實驗①③對比，得出的結論是________________；要比較鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應快慢的影響，應選擇的實驗組別是________________。

（3）實驗中產(chǎn)生氣體“逐漸變快又變慢”的原因是_______________； ____________________。

（進一步探究）圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的三種金屬片分別與20 mL 10%的稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的量（產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣的體積與裝置內(nèi)壓強成正比）。

①實驗中你認為還要控制的變量是________________。

②根據(jù)圖乙，你得出的反應物的量與生成的氣體體積的關系是____________________。

（注意：若答對下列問題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（拓展提高）圖2為測得的室溫下足量的鎂片與20 mL 10%的稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的量與時間的關系曲線，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大，請分析可能的原因（至少答兩點）：

①_____________________；②__________________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市密云區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

小峰同學在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小峰看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？

I．小峰準備用如圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

（1）請寫出過氧化氫分解的化學方程式________。

（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導氣管從水中取出，取帶火星的木條放在導氣管口處，觀察到________，說明生成的氣體是氧氣。

II．小峰查閱了相關資料，并進行了探究實驗

（查閱資料）

①過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠對機體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。

②溫度對化學反應的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。

（提出猜想）

猜想1：過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。

猜想2：過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。

（進行實驗）

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①

分兩次進行實驗，均注入5mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5ml

②

分兩次進行實驗

第一次

第二次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5ml過氧化氫溶液

第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5ml

第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為 ml

過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用

（3）實驗①得出的結論是_____________。

（4）實驗②中“第一次”應進行的操作是_________。

（5）實驗②中第二次收集到的氧氣體積為________ml。

（實驗反思）

小峰反思了實驗過程，認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應溫度/℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/mL

39

56

34

5

5

5

（6）通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結論是_______

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科目：初中化學 來源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成白色固體

B. 將銅片放入稀疏酸中.有大量氣泡產(chǎn)生

C. 打開濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，看到有白霧產(chǎn)生

D. 向氫氧化鈉溶液中加入氯化銅溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學 來源：安徽省“江淮名�！�2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

材料在交通工具上有著廣泛的應用，根據(jù)下列信息回答問題。

應用

共享單車

大飛機C919

共享汽車

用到的材料

輪胎：橡膠

機翼：鋁鋰合金

車身：鋼

(1)上述交通工具用到的材料屬于金屬材料的是______(填一種即可)，屬于有機合成材料的是______。

(2)大飛機C919大量使用合金材料，原因是______。汽車車身表面的烤漆不僅美觀，還能起到防銹的作用，工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3)，該反應的化學方程式是______。

(3)化石燃料的大量使用，帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題，共享汽車在廣泛推廣使用乙醇汽油，其好處是______。

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氫氣作為新能源有很多優(yōu)點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制取氫氣，下列關于鐵酸鋅的說法正確的是（）

A. 含有2個氧分子

B. 由兩種金屬和一種非金屬組成

C. 鐵元素的化合價為+3

D. Zn、Fe、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：4

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科目：初中化學 來源：安徽省六安市、農(nóng)機校和宋店中心校）2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A. KNO3和NaNO2的溶解度相等

B. 60℃時，NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%

C. 將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/p>

D. 除去NaCl中少量KNO3，可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥

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科目：初中化學 來源：安徽省六安市、農(nóng)機校和宋店中心校）2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

美國加州大學在加速器中用氦核轟擊锿原子，制得了101號元素。為紀念偉大的化學家門捷列夫，將它命名為鍆(如圖)，下列說法錯誤的是( )

A. 該元素屬于非金屬元素

B. 該元素的相對原子質(zhì)量為258.0

C. 該元素的原子核外有101個電子

D. 氦核轟擊锿原子，制得鍆原子過程中，質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變

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若在試管中加入2-3mL液體再加熱，正確的操作順序是(　　)

①點燃酒精燈進行加熱； ②在試管中加入2-3mL液體； ③用試管夾夾持在試管的中上部； ④將試劑瓶的瓶蓋蓋好，放在原處。

A. ②③④① B. ③②④① C. ②④③① D. ③②①④

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科目：初中化學 來源：黑龍江省海林市2018年九年級中考化學試卷 題型：填空題

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（1）甲，乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是________

（2）t2oC時，甲，乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是______物質(zhì)

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是___________（填降溫結晶或蒸發(fā)結晶 ）

（4）將t1oC時甲，乙的飽和溶液升溫到t2oC,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系是甲_________（填“﹥”“﹤”“=” ）乙。

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