【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸濃度，將一定質(zhì)量的鹽酸滴加到裝有25g石灰石樣品的燒杯中（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水），直到不在產(chǎn)生氣泡為止。過(guò)濾，分別得到濾渣的質(zhì)量5g和濾液質(zhì)量111.2g。求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是_________ g；

（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

【答案】8.8 14.6%

【解析】

解：參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為25g5g=20g

設(shè)參加反應(yīng)的純HCl的質(zhì)量為x，生成的二氧化碳的質(zhì)量為y

100：73=20g：x x=14.6g

100：44=20g：y y=8.8g

所用鹽酸的質(zhì)量為5g+111.2g+8.8g25g=100g

所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=14.6%

答：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g；（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST，是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。其主體部分由鋁合金反射鏡面與支撐它的角鋼（含有錳(Mn)）塔架組成。

(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的原因是___。

(2)常用氧炔焰焊接角鋼塔架。為了使焊接更牢固，燃燒時(shí)需要調(diào)節(jié)乙炔與氧氣的體積比為___。焊接前需要用稀鹽酸除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(3)為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)：

若實(shí)驗(yàn)③中觀察到了明顯的現(xiàn)象。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，判斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>___。實(shí)驗(yàn)①～④中，不需要做的實(shí)驗(yàn)是___(填序號(hào))。

(4)電望遠(yuǎn)鏡生產(chǎn)需要線路板。工業(yè)上常用氯化鐵溶液腐蝕銅的原理生產(chǎn)印刷線路板。如圖是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程。試回答

①步驟②中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)：2FeCl3+Fe═3FeCl2和___。

②操作I、Ⅱ的名稱是___操作Ⅱ所得濾液中的溶質(zhì)為___。

③步驟①中參加反應(yīng)的氯化鐵與銅的質(zhì)量比為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花、升降臺(tái)及以下儀器：

(1)若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)和①_____，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____

(2)制取該氣體時(shí)，加熱試管反應(yīng)后導(dǎo)管口有氣泡冒出，其原因是加熱后試管內(nèi)③_____，使試管內(nèi)氣壓④_____,在壓強(qiáng)差作用下，氣體從導(dǎo)管口逸出。

(3)制氣體選擇發(fā)生裝置時(shí)需要考慮的因素是①_____

(4)若要制取二氧化碳，可以選擇下列發(fā)生裝置和收集裝置中的②_____(填字母）。

(5)若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，觀察到紫色石蕊溶液變紅，根據(jù)上述現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將水注入盛有濃硫酸的錐形瓶中，觀察到水浮在液體表面且水沸騰，液體飛濺。

（1）溶質(zhì)質(zhì)量為分?jǐn)?shù)98%的硫酸中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，U形管內(nèi)甲處液面降低、乙處液面升高。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因?yàn)?/span>______。

（3）稀釋濃硫酸的正確操作是：將濃硫酸緩慢注入水中，并用玻璃棒攪拌。攪拌的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】厲害了我的國(guó)！厲害了復(fù)興號(hào)！復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)組列車(chē)（如下圖）是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車(chē)組列車(chē)。

（1）列車(chē)?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因?yàn)槭哂?/span>_________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)______。

（2）建設(shè)高鐵鐵軌和機(jī)車(chē)需要大量的金屬材料，下列高鐵建設(shè)使用的材料中屬于金屬材料的是______.（填字母）

A 錳鋼鐵軌 B 車(chē)頭前的玻璃鋼 C 鋁合金車(chē)廂 D 車(chē)廂內(nèi)塑膠地板

（3）部分同學(xué)暑假乘高鐵外出游玩，他們準(zhǔn)備了在高鐵上吃的食物有：面包、牛奶、香腸、水果、礦泉水等，其中牛奶中富含_______元素（填一種金屬元素）以促進(jìn)骨骼發(fā)育.

（4）為了避免產(chǎn)生________，同學(xué)們?cè)诹熊?chē)上使用的塑料食品包裝袋、礦泉水瓶和塑料袋用完后不要隨意丟棄，交給列車(chē)上工作人員集中處理。

（5）大量的鋼鐵是通過(guò)鐵礦石冶煉而成，寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“小手拉大手、創(chuàng)建文明城”，通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，盤(pán)錦的天更藍(lán)了、遼河水更清了。

(1)我們可以用__________來(lái)檢驗(yàn)遼河水是軟水還是硬水。生活中燒水的水壺常常出現(xiàn)水垢，可用廚房中的___________除去水垢。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)，常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液，其目的是______________________。

(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時(shí)把做成蜂窩煤，這樣做便于燃燒的原理是____________，用過(guò)的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果. 廢棄物煤球的作用與凈水器中的__________________________相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì))；為了減輕對(duì)大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的燃料—天然氣，試寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有_____種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能含有CH4、H2、CO中的一種或幾種，將該氣體置于充滿足量氧氣的密閉容器中充分燃燒后，反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得容器中水和二氧化碳的質(zhì)量比為9：11，則下列推斷錯(cuò)誤的是（　　）

A. 原無(wú)色氣體可能是純凈的甲烷

B. 原無(wú)色氣體可能是甲烷和氫氣的混合氣

C. 原無(wú)色氣體可能是一氧化碳和氫氣的混合氣

D. 原氣體中一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我校興趣小組對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究，同學(xué)們首先將干電池剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有一層白色糊狀物質(zhì)，并聞到一股氨味。

（提出問(wèn)題）白色糊狀物的成分是什么？

（提供資料）

① 干電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)見(jiàn)如圖，白色糊狀物質(zhì)A中除了含有淀粉，還含有一種鹽，且該鹽中陰離子是SO42-、CO32-、Cl－中的一種。

② 碘溶液能使淀粉變藍(lán)。

③ 氨氣可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

（進(jìn)行猜想）A中含有淀粉，A中的鹽可能是銨鹽。

（實(shí)驗(yàn)一）取少量A于試管中，滴加少量碘溶液，觀察到_______________，證明A中含有淀粉。

（實(shí)驗(yàn)二）取少量A于研缽中，加入_____________固體，混合、研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明A中含有銨根離子。

（實(shí)驗(yàn)三）為了驗(yàn)證其陰離子的存在情況，興趣小組再次設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過(guò)濾。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。

無(wú)現(xiàn)象

________________

（2）另取第（1）步所得濾液少量，滴加少量_____________溶液

產(chǎn)生白色沉淀

存在的離子是Cl－

（得出結(jié)論）上述實(shí)驗(yàn)證明，電池內(nèi)白色糊狀物含有淀粉和氯化銨兩種物質(zhì)。

（反饋交流）興趣小組指導(dǎo)老師指出實(shí)驗(yàn)三的方案設(shè)計(jì)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)你說(shuō)明錯(cuò)誤的原因并將其改正：___________________________。

（知識(shí)應(yīng)用）回收廢舊干電池不僅可以減少環(huán)境污染，還能變廢為寶。根據(jù)上述探究過(guò)程，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明干電池中的白色糊狀物的回收價(jià)值有：__________________________________。

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