請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①__________；②__________．

（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取并用排空氣法收集氧氣，他選擇發(fā)生裝置是__________（填代號，下同），收集裝置是__________，反應的符號表達式為 ___．

（3）小紅在實驗室中選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_______（填化學式），在兩個反應中它起_______作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（ ）

A．②③化學性質(zhì)相同 B．它們表示兩種元素

C．①表示的是原子，②表示的是離子 D．②表示的元素是金屬元素

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市青陽片九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是

A．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以水和過氧化氫的化學性質(zhì)也一樣

B．化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C．稀有氣體元素的原子最外層都達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子

D．二氧化碳氣體能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇南通市港閘區(qū)九年級上學期階段測化學卷（解析版） 題型：填空題

把氯化鋅溶解到足量水中形成混合物，請用正確的化學用語填空：

（1）寫出氯化鋅中金屬元素的元素符號 ；

（2）寫出氯化鋅中陰離子的符號 ；

（3）標出水中氫元素的化合價 ；

（4）寫出氯化鋅的化學式 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇南通市港閘區(qū)九年級上學期階段測化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用二氧化碳滅火器撲滅

B．長期飲用硬水可以補鈣

C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門，并打開排風扇將煤氣排出

D．元素的化學性質(zhì)由質(zhì)子數(shù)決定

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校九年級上期中化學卷（解析版） 題型：填空題

用化學用語表示或?qū)懗龊x

（1）地殼中含量最多的金屬元素 ；（2）2H2 ；

（3）保持水化學性質(zhì)的最小粒子 ；（4）3Fe2+____ __ ；

（5）氯化鎂中鎂元素為+2價 ；（6）Ca2+右上角的2表示 ；

（7）SO2中的數(shù)字2表示 .

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A．分子大、原子小

B．分子在不斷運動，而原子是靜止的

C．在化學反應中，分子可分，而原子不可分

D．分子可以保持某些物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能保持任何物質(zhì)的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省龍海市石碼片九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測月球土壤中一定含有( )

A．氧化物 B． 氧氣 C．水 D．氧元素

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：填空題

2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請回答下列問題：

圖1 圖2

（1）生活中，人們常采用___ ___的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒．

（2）如圖1是“國家節(jié)水標志”，請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施__ ____．

（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降．天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，將以上的凈化方法按凈化過程排序是 （填序號）．

（4）電解水實驗如圖2所示，實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是 ，試管a中所得氣體是 ，檢驗試管b中氣體的方法是 。

（5）電解水可以得到氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種______________（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）組成的化合物．該反應的文字表達式為： ，屬于 反應（填基本反應類型）。

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