【題目】鐵是人類廣泛使用的金屬,回答有關問題:
(1) 工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式____________________________________。
(2)為了防止鐵制品生銹,經(jīng)常在鐵制品表面刷“銀粉”,其防銹原理是________________。
稀硫酸除鐵銹的化學方程式為____________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“化學的視角”認識身邊的物質(zhì).
.空氣
空氣中含量最多的氣體是________.
利用圖所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強-時間”關系如圖,其中是集氣瓶內(nèi)初始氣壓;和分別是反應結束后恢復到室溫時兩瓶內(nèi)的氣壓.
①反應開始時,兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是________.
②下列關于該實驗的說法正確的有________(填標號).
.紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結果均沒有影響
.實驗測得,說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳
.實驗測得,原因是反應生成物狀態(tài)為固態(tài)
.利用圖中的兩個實驗結果均可推算出空氣中氧氣的含量
.水
下列“水”屬于純凈物的是________(填標號).
A.蒸餾水 B.礦泉水
C.自來水
用圖裝置進行電解水的實驗.
①與管中相連接的是電源________(填“正”或“負”)極.
該實驗過程中,不發(fā)生變化的微粒是________(填標號).
..
②在電解水過程中,圖所示關系正確的是________(填標號).
據(jù)報道,科學家已發(fā)現(xiàn)一種新型復合催化劑可高效分解水,有望克服利用水制氫氣的高成本難題.該反應的化學方程式為________.
.金屬
下列與金屬相關的說法正確的是________(填標號).
A.常溫下所有金屬均為固態(tài)
B.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵
C.生鐵和鋼都是鐵的合金,性能不同的原因是二者含碳量不同
往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅,寫出反應的化學方程式________.
鐵粉用于食品保鮮時常被稱為“雙吸劑”,原因是其發(fā)生緩慢氧化時,可同時吸收食品包裝盒內(nèi)的________,從而達到保鮮效果.
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【題目】在“蠟燭燃燒”的探究實驗中,“對問題的回答”屬于“實驗方案設計”的是( )
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么? | 可能是石蠟蒸氣 | |
用干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察到什么? | 燒杯內(nèi)壁有水霧 | |
蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么? | 燃燒后生成二氧化碳 | |
蠟燭火焰溫度哪層最高? | 將火柴梗平放在火焰中后取出,觀察其炭化程度 |
A. B. C. D.
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【題目】圖是兩種元素在元素周期表中的信息,圖是氟原子的原子結構示意圖.
圖方框的橫線上填的是________;圖方框橫線上的數(shù)字是________.
用化學符號和數(shù)字表示:個氟原子________;鈉離子________.
鈉元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素.
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室用裝置A和E制取氧氣,其反應的化學方程式為__________________。當觀察到______________時才開始收集。
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為______,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選用裝置的連接順序為______(選填字母)。
(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑.現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過______處理.改進后的發(fā)生裝置如圖G所示(己略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是______;
A.收集到更多的02 B.加快反應速率 C.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置的優(yōu)點是______。
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【題目】元素周期表是化學學習和研究的工具.如圖是元素周期表的一部分.
(1)從甲表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為________;
(2)X2+與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號是________,它處于元素周期表中第________周期,它與氧元素組成的化合物的名稱________.
(3)表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中________不同.
(4)兩種元素具有相似化學性質(zhì)的組是________.(填序號)
①Na、Cl ②O、S③F、Cl ④Cl、Ar
(5)若表示的是某離子的結構示意圖,則m=________.
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【題目】我國紀念年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”.下列關于水的說法不正確的是( )
A. 肥皂水遇軟水能夠產(chǎn)生大量氣泡,遇硬水產(chǎn)生泡沫較少并有浮渣產(chǎn)生
B. 水由氫原子和氧原子構成
C. 水分子保持水的化學性質(zhì)
D. 水的三態(tài)變化只是水分子之間的空隙發(fā)生變化,發(fā)生的是物理變化
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【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:
寫出標號儀器的名稱①________②________.
實驗室制取氧氣有多種方法,如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、________、________等.
采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點,如:________(填序號).
①產(chǎn)物無污染②不需加熱③需加熱④生成物只有氧氣
甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇________(填字母序號)裝置,加入藥品前應注意檢驗裝置的________性.
乙同學選擇裝置以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他應該裝置試管內(nèi)導管口處添加了一小團棉花,其目的是________.
丙同學對乙同學的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑,他認為加熱高錳酸鉀時,在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高,而棉花是易燃物質(zhì),實驗時可能會發(fā)生危險,他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全.判斷丙同學的觀點正確與否,你認為較科學的依據(jù)是________(填序號).
①依據(jù)教科書的觀點②依據(jù)老師的觀點③依據(jù)實驗事實
試計算一間空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為多少克?________
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【題目】今年的6月18日是我國一個傳統(tǒng)的節(jié)日即“端午節(jié)”,該節(jié)日在我國民間有一些習俗,如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等,已知艾草中含有豐富的黃酮素(化學式為C15H10O2),其藥用價值非常高。回答下列問題:
(1)黃酮素組成中含_____種元素,它屬于____________(填“無機物”或“有機物”)。
(2)黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為________(填最簡整數(shù)比)。
(3)22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與________g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當。
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