16．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與b的溶解度曲線相交于P點．下列說法錯誤的是（　　）
A．t2℃時，30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，能形成飽和溶液
B．a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，提純a可采用降溫結(jié)晶的方法
C．將t1℃，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是b＞a＞c
D．t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度降到t1℃時，三種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是b＞a＞c

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，能形成飽和溶液，故A正確；
B、a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，提純a可采用降溫結(jié)晶的方法，故B正確；
C、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，升高溫度，a、b物質(zhì)不會析出晶體，c物質(zhì)會析出晶體，所以將t1℃，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是b＞a＞c，故C正確；
D、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，a、b物質(zhì)會析出晶體，c物質(zhì)不會析出晶體，所以t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度降到t1℃時，三種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是c＞b＞a，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．學會從微觀角度看物質(zhì)世界，是學習化學必須的要素．依據(jù)土宗的微觀模擬圖回答問題：

（1）圖1為某元素的原子示意圖，m=15；該原子與第二周期N（填粒子符號）的最外層電子數(shù)相同．
（2）圖2是某化學變化的微觀示意圖，圖中共有4種分子，該反應(yīng)的化學方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題． 
 
（ 1 ）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證分子是不斷運動的；
（ 2 ）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別伸入燃著的木條；
（ 3 ）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后 兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量生成二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群，目前市面上有許多補鈣的鈣片出售，如圖是某品牌高鈣片的部分說明．（提示：維生素D中不含鈣元素）
（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10：3：12；
（2）計算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量；
（3）某種牛奶中含Ca≥0.10g/100g，若改用該牛奶補鈣（假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收），則每天至少喝多少盒牛奶（250g/盒）才與該鈣片的補鈣效果相當？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖為兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．乙的飽和溶液由90℃降溫到30℃，溶液仍飽和
B．乙中含有少量甲，可用升溫結(jié)晶的方法提純乙
C．30℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量一定是甲大于乙
D．60℃時，可配制出40g質(zhì)量分數(shù)為37.5%的乙的不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．日前，我國科學家解開了“氫原子和氧原子如何形成水分子的”這一世界難題，首次拍攝到了水分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這一科研成果已在世界權(quán)威科學雜志《自然》刊物上發(fā)表，請回答：
（1）水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
（2）水是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷奈镔|(zhì)，水是一種氧化物（選填“單質(zhì)”或“氧化物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)基本類型對應(yīng)正確的是（　�。�
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2         化合反應(yīng)
B．2HBr+Cl2═2HCl+Br2  置換反應(yīng)
C．2 H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑   分解反應(yīng)
D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣，從如圖中選取的裝置最佳組合是（　　）
A．①④B．②④C．②③D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．微粒③易失去最外層一個電子形成陽離子
B．微粒②和④都是稀有氣體元素原子
C．以上微粒分別屬于四種元素
D．微粒④可表示為 Mg+2

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