7.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,不正確的是( 。
A.二氧化錳(氯化鉀)--加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B.氫氣(水蒸氣)--通過濃硫酸
C.一氧化碳(二氧化碳)--通入氫氧化鈣溶液
D.氯化鈉(泥沙)--過濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、濃硫酸具有吸水性,且不與氫氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、CO2能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與氫氧化鈣溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③用固體混合物制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
④木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
⑤紅磷與氧氣反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
⑥實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.銅絲在空氣中加熱,生成黑色的氧化銅
B.白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.濃硫酸敞口放置,瓶口有白霧產(chǎn)生
D.鐵銹加入稀鹽酸中,得到淺綠色溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.常溫下,某氣體可能由SO2、CO、CH4中的一種或幾種組成,測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的①④⑤.①SO2 ②SO2、CO ③SO2、CH4 ④CO、CH4 ⑤SO2、CO、CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
過濾
C.
稀釋濃硫酸
D.
稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)2個(gè)二氧化碳分子2CO2;(2)2個(gè)氫離子2H+
(3)侯氏制堿法中的堿是指純堿(碳酸鈉),碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)(圖1),按要求回答下列問題:
(1)用石墨鉛筆寫字,繪畫保存很長(zhǎng)時(shí)間仍然字跡清晰,是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,金剛石與石墨兩種物質(zhì)不同的本質(zhì)原因是碳原子的排列方式不同.
(2)干冰可用作制冷劑,原因是干冰升華吸熱能使周圍的溫度降低,CO和CO2組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)有顯著差異,原因是分子構(gòu)成不同.
(3)在一定條件下列石墨可以轉(zhuǎn)化為金剛石,該變化是化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),你對(duì)該變化的微觀解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變.
(4)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng),近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用,①科學(xué)家進(jìn)行了減少大氣中二氧化碳含量的研究,將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏,但有的科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3;(用化學(xué)方程式表示),②“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念,下列符合“低碳生活”的是AB(填字母序號(hào)).
A.日常起居中,長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí),要關(guān)閉電器
B.減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
C.講究衛(wèi)生,在餐廳用餐時(shí),盡量多地使用一次性餐具
(5)為減少污染,提高煤的利用率,將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng).
其微觀示意圖如圖2所示:
①4種物質(zhì)中,屬于化合物的是BC(填圖中字母).
②C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:4.
若36gB參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.溫室中的綠色植物受陽光的照射生長(zhǎng),晝夜測(cè)定溫室內(nèi)氧氣的含量如圖所示,其中正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在日常生活里,我們常遇到許多物質(zhì),例如食鹽、純堿、大理石、硫酸銅、高錳酸鉀、濃硫酸、稀鹽酸等.請(qǐng)用它們(或它們的主要成分)的化學(xué)式填寫:
(1)可用作調(diào)味劑的是NaCl;
(2)“侯氏聯(lián)合制堿法”的主要產(chǎn)品是Na2CO3;
(3)用作建筑材料的是CaCO3
(4)可用來配制農(nóng)藥波爾多液的鹽是CuSO4;
(5)人的胃液中可幫助消化的物質(zhì)是HCl;
(6)可干燥二氧化碳?xì)怏w的是H2SO4

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