實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液（過(guò)氧化氫與水的混合物）與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將50g過(guò)氧化氫溶液和1g二氧化錳混合物放入錐形瓶中，完全反應(yīng)結(jié)束后，稱(chēng)得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為47.8g。

計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（2）過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)


(1)  3．2  （1分）

(2) 解：設(shè)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

2H2O2    2 H2O +  O2↑………………  1分

32 

50g x                3.2g   ………………1分

  ==               ……………… 1分

X==13.6％         ………………1分

答完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為3.2g．過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6％.                ………………1分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


黑火藥是用硝酸鉀（KNO3）、炭粉和硫磺混合制成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是：  （     ）

A.K2S          B. H2O          C.CO2           D. N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：

a　　；     b　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是　　，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是　　，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，其中二氧化錳起　　作用．若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿(mǎn)的方法　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：　　，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是　BD　．

（5）能用E裝置收集的氣體有　　（任舉一例）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣  二氧化碳  氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是           （  ）

A氧氣  二氧化碳  空氣            B  二氧化碳  氧氣   空氣

C 空氣   氧氣   二氧化碳    D  二氧化碳  空氣   氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 可燃物燃燒的條件：                                  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是 (     )

A．O2   B．2H   C．Fe    D．N

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣，下列現(xiàn)象正確的是

A. 氣球縮小，紅墨水左移

B. 氣球縮小，紅墨水右移

C. 氣球脹大，紅墨水右移

D. 氣球脹大，紅墨水左移

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

司馬光砸缸

B．

鑿壁偷光

C．

火燒赤壁

D．

鐵杵磨成針

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程：

（1）B操作中應(yīng)稱(chēng)氯化鈉的質(zhì)量是　　g，稱(chēng)量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是　　．

（2）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為　　（填“10mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線(xiàn)與　　保持水平．

（3）E操作的作用是　　．

（4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是　　．（填序號(hào)）

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán)   ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)

③D操作時(shí)有少量水濺出           ④F操作中溶液灑落．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案