以下我國(guó)古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是

A. 燒制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水車灌溉 D. 預(yù)報(bào)地震

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市平輿縣藍(lán)天學(xué)校2020屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一（期中）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是 （）

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D. 分子可分,原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市滿城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

課堂再現(xiàn)：化學(xué)課上，小娜與同學(xué)們一起對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（一）（提出問(wèn)題）：礦泉水瓶中的無(wú)色氣體是二氧化碳嗎？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）：（1）小娜用注射器取出少量無(wú)色氣體。

（2）將注射器內(nèi)氣體緩緩注入澄清石灰水中，震蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。

（得出結(jié)論）：該無(wú)色礦泉水瓶中氣體為二氧化碳。

（二）（提出問(wèn)題）：二氧化碳能溶于水嗎？同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出猜想：二氧化碳能溶于水。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）：如圖所示，打開(kāi)瓶塞，迅速倒入大約四分之一體積的水，密閉裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)該礦泉水瓶變癟。

（交流討論）：該礦泉水瓶變癟的原因是：________。

拓展：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于水槽中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，你得出的結(jié)論是：_________。

（三）小娜將膠管插入紫色石蕊試液中，打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液被吸入礦泉水瓶中且變成紅色。

（提出問(wèn)題）：哪種物質(zhì)使紫色石蕊試液變成紅色？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）：（1）請(qǐng)結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證：二氧化碳不能使石蕊變紅色。

（實(shí)驗(yàn)操作）：________。

（2）老師為同學(xué)們又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，取兩朵用石蕊試液染成的紫色干燥紙花，其中一朵在上面噴少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)紙花變成紅色。另一朵噴少量水，無(wú)明顯變化�；瘜W(xué)老師補(bǔ)充該實(shí)驗(yàn)的目的是：_______。

（得出結(jié)論）：二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸，經(jīng)查閱資料得知為碳酸（H2CO3）。

（交流討論）：鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，分析原因可能是：______。

拓展：我們?nèi)粘ｏ嬃隙酁樘妓嵝惋嬃�，如雪碧、芬達(dá)、可樂(lè)等。但是這些飲料敞口放置一段時(shí)間，再飲用就沒(méi)有那種汽兒帶來(lái)的刺激了，這可能的原因是什么？請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市滿城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

滅火時(shí)往可燃物上噴大量水的主要作用是

A.隔絕空氣 B.降低溫度

C.使水分解 D.使水變成水蒸氣以揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市滿城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于分解反應(yīng)的是

A.2H2O2H2↑+O2↑ B.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

C.C+H2OCO+H2 D.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省阜新市中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____。

（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。

（3）用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)____。

（4）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)104.4 g水，無(wú)晶體析出，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。

（5）若要生產(chǎn)含鎂4.5%的鋁合金960 t，需要上述金屬鎂樣品的質(zhì)量為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省阜新市中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：多選題

兩種微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均分別相等，它們不可能是（ ）

A. 一種陽(yáng)離子和一種陰離子

B. 一種單質(zhì)和一種化合物

C. 一種分子和一種離子

D. 一種原子和一種分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省初中部2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）B中的鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: ____________________；

（3）仔細(xì)觀察圖中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出: ______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

下列物質(zhì)中含有雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）諸選擇一種試劑將其除去。用化學(xué)方程式表示除雜時(shí)的反應(yīng)原理。

（1）CO2（CO） _______________________________________；

（2）Cu（ Fe） _______________________________________；

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