19．用化學(xué)符號(hào)表示：
一個(gè)氯離子Cl-，兩個(gè)銨根離子2NH4+，三個(gè)氮?dú)夥肿?N2，硫酸鐵Fe2（SO4）3．

分析 每個(gè)氯離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷；
每個(gè)銨根離子帶1個(gè)單位正電荷；
每個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成．

解答 解：一個(gè)氯離子可以表示為Cl-；
兩個(gè)銨根離子可以表示為2NH4+；
三個(gè)氮?dú)夥肿涌梢员硎緸?nbsp;3N2；
硫酸鐵可以表示為Fe2（SO4）3．
故填：Cl-；2NH4+；3N2；Fe2（SO4）3．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下面是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖，“〇”“●”分別表示兩種不同的原子，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)；
（2）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是1：2；
（3）由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)可能（選填“可能”或“不可能”）是氧化物；
（4）若“〇”“●”的相對(duì)原子質(zhì)量分別是12和16，計(jì)算反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量之比為4：7：11．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．點(diǎn)燃鎂條發(fā)光放熱
B．通電時(shí)燈泡發(fā)光放熱
C．將冰塊罩在燒杯中，燒杯壁有水珠
D．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化合物中，氯元素為+1價(jià)的是（　�。�
A．KClO3B．PCl5C．CuCl2D．HClO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫下列空格．
（1）2個(gè)鐵離子2Fe3+；    （2）兩個(gè)氨分子2NH3；
（3）硫酸銅中的陰離子SO42-；  （4）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O；
（5）大理石的主要成分CaCO3． （6）地殼中含量最多的金屬元素組成的氧化物是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出A實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)）．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中K2處于關(guān)閉狀態(tài)下打開K1時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；B實(shí)驗(yàn)全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象打開K1時(shí)觀察到氣球鼓起，打開K2時(shí)觀察到有氣泡生成且氣球變�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．要使燃料充分燃燒通常要考慮兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠多的空氣，二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案