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5．下列各組物質中，都能與稀硫酸反應的一組是 （　�。�
A．Cu、CuO、Cu（OH）2B．Fe、Fe（OH）2、FeCl3C．Zn、ZnO、ZnCO3D．Na、NaOH、NaNO3

分析 根據稀硫酸的化學性質分析解答．

解答 解：稀硫酸能與活潑金屬、金屬氧化物、堿和某些鹽反應，
A、Cu排在氫的后面，不能與稀硫酸反應，故錯誤；
B、氯化鐵布與稀硫酸反應，故錯誤；
C、Zn、ZnO、ZnCO3均與稀硫酸反應，故正確；
D、NaNO3不與稀硫酸反應，故錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查酸的通性，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列各組物質中，前者是混合物，后者是化合物的是B
A．冰水、鎂帶                            B．空氣、二氧化碳
C．紅磷、食用精鹽                        D．一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2.8gCO在高溫下，與含5.6g鐵的氧化物完全反應，這種氧化物是（　�。�
A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上
B．用量筒量取液體時，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平
C．向試管中滴加液體時，為防止液滴飛濺，滴管應緊貼試管內壁
D．用酒精燈內焰給物質加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法不正確的是（　　）
A．質子數相同的原子不一定是同種元素
B．含氧化合物可能不是氧化物
C．同種元素可能組成不同的單質
D．電子數相同的粒子不一定屬于同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用化學符號表示或寫出符號所表示的意義
三個氮原子3N   5個二氧化硫分子5SO2     2個亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某同學把量筒放平穩(wěn)后，先俯視讀量筒中液體體積為20mL，傾倒部分液體后 又仰視液面讀數為15mL，則該同學實際倒出液體的體積為（　�。�
A．小于5mLB．大于5mLC．等于5mLD．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡．下列有關說法中正確的是（　　）
A．生成的氣體一定是過氧化氫分解產生的氫氣
B．傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用
C．只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解
D．過氧化氫中氧元素的化合價為負二價

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．圖甲是某實驗小組設計的一個探究分子運動實驗，實驗室會聞到一股難聞的氨氣（NH3）臭味，于是他們重新設計了如圖乙所示的實驗裝置．

實驗操作：
①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．
②取少量上述溶液于試管中，向其中緩慢滴加濃氨水，觀察現象．
③在E、F試管內分別倒入2mL操作①燒杯中酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較）．然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在D、G試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按圖乙連接好，并將G試管放置在熱水中，打開鐵絲夾，觀察幾分鐘．請回答：
（1）按圖甲裝置實驗容易聞到刺激性氣味，說明分子在不斷運動．
（2）請用化學符號表示3個氨氣分子3NH3．
（3）操作③中圖乙，燒杯中放熱水的目的是加熱濃氨水，實驗時可觀察到E、F試管中的實驗現象分別是E中溶液慢慢變紅、F中溶液很快變紅．
（4）對比E、F試管中的實驗現象還可以得到的一個新結論是溫度升高，分子運動速率加快．為了使新結論更可靠，在實驗時要注意控制的條件是同時打開止水夾（寫一條）．

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