11．將30克A、20克B和10克C混合，待充分反應(yīng)后，測得A全部消耗，B剩余4克，C增加6克，同時(shí)生成一種新物質(zhì)D，若生成10克D，則可生成C的物質(zhì)的質(zhì)量是（　　）
A．16B．4克C．0.67克D．1.5克

分析 根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系，反應(yīng)后質(zhì)量減小的為反應(yīng)物、反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量增加的為反應(yīng)的生成物；然后利用變化前后的質(zhì)量差判斷反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)中各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系；應(yīng)用反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，計(jì)算生成10gD物質(zhì)的同時(shí)生成物質(zhì)C的質(zhì)量．

解答 解：30gA全部消耗、20gB剩余4g，說明該反應(yīng)中A、B兩物質(zhì)為反應(yīng)物，并且30gA與16gB恰好完全反應(yīng)；10gC物質(zhì)充分反應(yīng)后增加了6g、同時(shí)增加一種新物質(zhì)D，說明C、D兩物質(zhì)為該反應(yīng)的生成物，并且根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知道生成D物質(zhì)的質(zhì)量=30g+16g-6g=40g；因此該反應(yīng)中生成物C、D質(zhì)量比為6：40；若制取物質(zhì)D的質(zhì)量為10g，則可得到C物質(zhì)的質(zhì)量=$\frac{10g}{40g}$×6g=1.5g．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量減小的為反應(yīng)的反應(yīng)物、質(zhì)量增加的為反應(yīng)的生成物，據(jù)此完成反應(yīng)及反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的判斷是此類問題常用的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下四種物質(zhì)存在如下所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
A+B→C+D．
（1）若A是硫酸，B是氫氧化鈉，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（2）若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物，且A有毒性，D能被磁鐵吸引．
①C的化學(xué)式是CO2；
②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的導(dǎo)熱性．
（3）若A、C是都是金屬單質(zhì)，B、D都是鹽，請寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應(yīng)說明金屬活動(dòng)性：A＞（選填“＜”或“＞”）C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．“化學(xué)--我們的生活，我們的未來．”
（ 1 ）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清．”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO═N2+2CO2．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，N2在空氣中含量最高，能與血紅蛋白結(jié)合的是CO．
（ 2 ）“化學(xué)為人類提供動(dòng)力．”可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲(chǔ)量很高．其主要成分為甲烷（CH4），甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．圓規(guī)直尺是同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中不可缺少的學(xué)習(xí)工具，如圖所示，回答下列問題．

（1）圖中屬于金屬材料的是a（或b、d）（填序號(hào)，寫一種即可）．
（2）鉛筆芯的主要成分是石墨，生活中人們常常將鉛筆芯粉末裝入生銹的鎖芯中，鎖就很容易打開，主要是利用該物質(zhì)具有滑膩性（填寫性質(zhì)）．
（3）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料，在工業(yè)上生產(chǎn)金屬鈦（Ti）通常是利用金屬鎂和四氯化鈦（TiCl4）發(fā)生反應(yīng)的方式來制取，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（4）由圓規(guī)直尺中各種材料的應(yīng)用，你得到的啟示是化學(xué)的發(fā)展方便了人類的生活，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．給試管內(nèi)的固體加熱，一段時(shí)間后試管破裂，試分析造成試管破裂的可能原因（寫出四點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，則碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是1：2：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．某地赤鐵礦中主要有效成分是氧化鐵[Fe2O3]，雜質(zhì)不含鐵元素，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28%，則赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．水可以造福人類，但水被污染后卻給人類帶來災(zāi)難，為了防治水的污染，下列①～⑤項(xiàng)措施中可以采用的是（　　）
①抑制水中所有動(dòng)植物的生長  
②不任意排放工業(yè)廢水   
③禁止使用農(nóng)藥和化肥
④生活污水經(jīng)凈化處理后再排放
⑤減少空氣中硫的氧化物和氮的氧化物含量，防止形成酸雨．
A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是 （　�。�
A．蠟燭燃燒越來越短，最終消失B．鐵絲燃燒后其固體質(zhì)量增加
C．潮濕的衣服在陽光下能曬干D．碳燃燒后完全消失

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同步練習(xí)冊答案