將燃著的木條分別伸入如圖所示的a、b兩個集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A、a熄滅、b變旺
B、a變旺、b熄滅
C、都變旺
D、都熄滅
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析：氧氣能夠支持燃燒，可以使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳不能支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，可以據(jù)此解答該題．
解答：解：氧氣能夠支持燃燒，可以使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳不能支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，即將燃著的木條分別伸入如圖所示的a、b兩個集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是a中燃燒更旺，而b中木條熄滅．所以，B正確，A、C、D錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，可以根據(jù)二氧化碳以及氧氣的化學性質(zhì)等即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在空白處填空：
（1）量取液體時的操作要點：
 
．
（2）原子是
 
中的最小微粒．
（3）在做紅磷燃燒測定氧氣的體積分數(shù)實驗時，采用的方法是
 
．
（4）元素是具有相同
 
的一類原子的總稱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲伸入氧氣中火星四射
C、石蠟燃燒后生成水和二氧化碳
D、硫粉點燃后伸入氧氣中，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出刺激性氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋中，合理的是（　�。�
A、水能滅火---------------------水能降低可燃物的著火點
B、一氧化碳可用于煉鐵--------一氧化碳具有氧化性
C、氮氣常用作保護氣------------氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定
D、6m3的氧氣加壓可裝入0.04m3的鋼瓶中-----------氧分子的體積變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列事例與化學有關(guān)的是（　�。�    
（1）發(fā)明新的藥物  （2）使環(huán)境變得更美好（3）研制新的半導體 （4）能吸收儲存氫的新材料發(fā)明．
A、（1）（2）
B、（1）（3）
C、（1）（2）（3）
D、（1）（2）（3）（4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

既能表示一種常見物質(zhì)，又表示一種元素，還能表示一種原子的是（　�。�
A、H2
B、O
C、H2O
D、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
檢查氣密性
B、
稀釋濃硫酸
C、
聞氣味
D、
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　　）
A、水受熱能變成水蒸氣
B、氧化鎂是一種白色固體
C、高錳酸鉀受熱會分解
D、氧氣不易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，有一種變化在本質(zhì)上與其它三種不同，它是（　　）
A、液化空氣制氧氣B、米釀成醋
C、玻璃破碎D、酒精揮發(fā)

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