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在一次實踐活動中,某環(huán)保小組同學調查發(fā)現(xiàn)汾河某段水域附近有一座小型造紙廠,從該造紙廠造紙的過程中得知,造紙廠廢水中可能含有NaOH、Na2SO4、 Na2CO3 中的一種或幾種物質,為檢驗該段河水是否受到了造紙廠的污染,同學們采集了該段水域的水樣,對其成分展開了探究。

[查閱資料] Na2SO4 溶液呈中性。

[探究過程]

(1)甲同學檢測了水樣的酸堿度,具體操作是_____,由此得出該水樣pH>7,于是得出廢水中含有NaOH。

(2)乙同學取少量水樣,向其中滴加少量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產生,于是得出廢水中含Na2SO4。

[交流討論]

通過交流,大家一致認為甲、乙兩位同學得出的結論均不正確,請你選擇其中一個同學的實驗進行評價:_____。

[繼續(xù)探究]

接著,大家又重新整理思路,再次對水樣成分做了探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一

取少量水樣于試管中,向其中滴加過量的氯化鋇溶液

觀察到有白色沉淀產生,該過程中可能發(fā)生的化學反應方程式為_____ (寫 一個即可)

步驟二

過濾,向濾液中滴加_____

觀察到_____

水樣中含有NaOH

步驟三

向濾渣中加入足量的稀鹽酸

觀察到白色沉淀全部溶解,且有氣泡產生

水樣中_____

[實驗結論]

綜上探究,該環(huán)保小組同學得出了水樣的成分,并得出汾河該段水域受到了造紙廠污染的結論。

[反思評價]

步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_____。

[總結提升]

為減少造紙廠對汾河的污染,請你為造紙廠提一條合理化的治污建議:_____。

練習冊系列答案
相關習題

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2019年3月30日18時許,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災,死傷慘重,教訓深刻。下列有關火災處理事故的方法不正確的是( �。�

A.森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木,制造隔離帶

B.炒菜時油鍋中的油不慎著火——用鍋蓋蓋滅

C.廚房天然氣管道著火——立即關閉氣閥并輕輕開窗通風

D.家用電器著火——用水撲滅

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B.稀有氣體可以制成很多電光源

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D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018-2019學年八年級下學期期末化學試卷 題型:單選題

下列圖示實驗操作中,正確的是

A. B. C. D.

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我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進了世界制堿技術的發(fā)展。其流程簡圖和部分物質的溶解度曲線如下:

已知:①母液中有一種銨態(tài)氮肥

請回答下列問題:

(1)操作a的名稱是_____。

(2)結合圖2分析,圖1反應1中NaHCO3作為晶體析出的原因是_____,從圖2中還能獲得的一條信息是_____。

(3)圖1中得到的母液中一定含有的陽離子是_____ (填離子符號), 流程中可以循環(huán)使用的物質是_____。

(4)從圖2可以看出溫度高于60°C,NaHCO3 的溶解度曲線“消失”了,其原因可能是_____。

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科目:初中化學 來源:2019年6月山西省太原市校中考模擬化學試卷 題型:單選題

生活中處處蘊含著化學知識,下列說法錯誤的是

A.用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源:廣東省2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題

除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所選用的試劑和操作方法正確的是

A. NaCl溶液(CaCl2):加入過量Na2CO3溶液,過濾

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C. Cu(NO3)2溶液(AgNO3):加入過量的銅粉,過濾

D. KCl溶液(MgCl2):加入適量NaOH溶液,過濾

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科目:初中化學 來源:2019年廣東省惠州市中考一�;瘜W試卷 題型:填空題

下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉。

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(2)圖2的反應屬于_____反應(填基本反應類型);圖3反應的生成物是氯化鈉和_____(填名稱)。

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