19、[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]蠟燭是我們?cè)谏钪谐R?jiàn)的用品.燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?三(5)班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
[猜想與假設(shè)]①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
(填序號(hào)),此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論?
,原因是
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)

(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是
水蒸氣

(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說(shuō)明白煙可燃,為假設(shè)
提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)
,因?yàn)?div id="k9aja5t" class="quizPutTag">二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
分析:我們?cè)隍?yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí),必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾.在驗(yàn)證白煙是否是水蒸氣時(shí),可以在白煙上方罩一干冷的燒杯.檢驗(yàn)是否是石蠟小顆粒時(shí),可用再點(diǎn)燃的方法來(lái)驗(yàn)證.
解答:解:(1)用沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙目的是檢驗(yàn)白煙是否是二氧化碳.但蠟燭燃燒時(shí),能產(chǎn)生二氧化碳,影響白煙的檢驗(yàn).
(2)在白煙的上方罩一干冷的玻璃片,若出現(xiàn)水珠,說(shuō)明白煙是水蒸氣,而沒(méi)有水珠,說(shuō)明白煙不是水蒸氣.
(3)若檢驗(yàn)白煙是否為蠟燭的小顆粒,可以重新點(diǎn)燃,若能燃燒說(shuō)明為蠟燭小顆粒.
故答案為:
(1)①;否;蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn).
(2)水蒸氣
(3)③;①;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒.
點(diǎn)評(píng):蠟燭燃燒時(shí),產(chǎn)生的白煙為蠟燭的小顆粒,所以我們?nèi)粲萌贾哪緱l去點(diǎn)燃時(shí),白煙又會(huì)燃燒起來(lái).
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    30、蠟燭(主要成分:石蠟)是我們生活中的常用品.讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)共同來(lái)探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
    (1)用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①
    蠟燭不溶于水
    ,②
    蠟燭的密度小于空氣

    (2)查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素.為了驗(yàn)證石蠟中含有碳元素,你將進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?試完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

    石蠟中有碳元素
    (3)我還能提出一個(gè)與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問(wèn)題:
    蠟燭的火焰哪層溫度最高?

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)存在于我們生活中.
    (1)媽媽給家里的花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3),過(guò)幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠.我知道碳酸氫銨是一種
    氮肥
    氮肥
     (填“磷肥“、“氮肥“或“復(fù)合肥“);
    (2)爸爸給家里換了一臺(tái)節(jié)能天然氣熱水器,天然氣的主要成分甲烷的化學(xué)式為
    CH4
    CH4

    (3)過(guò)生日時(shí),爸爸打開(kāi)蛋糕蓋,插上生日蠟燭并點(diǎn)燃,我許愿后大將蠟燭吹滅.熄滅的蠟燭上方有“白煙”出現(xiàn),“白煙”是
    石蠟小顆粒
    石蠟小顆粒
    ;
    (4)飯后洗碗盤(pán)時(shí),我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的
    乳化
    乳化
    功能;
    (5)減少使用不必要的塑料制品,重復(fù)使用某些塑料制品或使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決
    白色污染
    白色污染
    問(wèn)題.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常見(jiàn)到蠟燭,尤其是停電時(shí),常點(diǎn)燃蠟燭來(lái)照明.隨著化學(xué)的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)蠟燭的主要成分是石蠟,我對(duì)石蠟進(jìn)行了一系列的探究,獲得較多收益,我“提出的探究問(wèn)題”與“設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案”如下:
    問(wèn)題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    問(wèn)題1:我想探究石蠟的組成中是否含有氫元素?
    取蠟燭,點(diǎn)燃在火焰上方罩一干冷的燒杯
    取蠟燭,點(diǎn)燃在火焰上方罩一干冷的燒杯
    燒杯壁上有水珠出現(xiàn)
    燒杯壁上有水珠出現(xiàn)
    石蠟中含有氫元素.
    問(wèn)題2:我猜想石蠟的組成中還含有
    元素
    取蠟燭,點(diǎn)燃在火焰上方罩一干冷燒杯
    取蠟燭,點(diǎn)燃在火焰上方罩一干冷燒杯
    一段時(shí)間后,將燒杯正放,倒入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁
    一段時(shí)間后,將燒杯正放,倒入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁
    石蠟中含有碳元素
    石蠟中含有碳元素

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    蠟燭(主要成分:石蠟)是我們生活中的常用品.讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)共同來(lái)探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
    (1)用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①______,②______.
    (2)查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素.為了驗(yàn)證石蠟中含有碳元素,你將進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?試完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

    石蠟中有碳元素
    (3)我還能提出一個(gè)與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問(wèn)題:______.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:玄武區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

    蠟燭(主要成分:石蠟)是我們生活中的常用品.讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)共同來(lái)探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
    (1)用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①______,②______.
    (2)查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素.為了驗(yàn)證石蠟中含有碳元素,你將進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?試完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

    石蠟中有碳元素
    (3)我還能提出一個(gè)與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問(wèn)題:______.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案