下列數(shù)據(jù)關(guān)系的判斷中正確的是（ ）

A.水中氧元素化合價(jià)為a，雙氧水中氧元素化合價(jià)為b，則a=b

B.KMnO4中錳元素化合價(jià)為a, CaMnO4中錳元素化合價(jià)為b則a=b

C.NH4NO3中氮元素化合價(jià)為a,N2O中氮元素化合價(jià)為b，則a=b

D.FeSO4中鐵元素化合價(jià)為a,FePO4鐵元素化合價(jià)為b，則a<b

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年海南省中考模擬考試（N0.002）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）塑料制品雖然方便了生活，但大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”。為保護(hù)環(huán)境，減少“白色污染”，請(qǐng)你提一條合理化建議： _____。

（2）我國區(qū)域性霧霾天氣日益嚴(yán)重，容易引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管等方面的疾病。為減少霧霾天氣的發(fā)生，請(qǐng)你提條合理化建議： _____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省濟(jì)南市高新區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

建立“宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成、化學(xué)符號(hào)”三重表征之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.根據(jù)如圖分析判斷，下列各項(xiàng)中不正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為1:2

C.圖示中x的數(shù)值為2

D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三章 自然界的水3-2 化學(xué)式與化合價(jià)-中考前訓(xùn) 題型：填空題

根據(jù)下表提供的信息，按要求填空。

化學(xué)符號(hào)

2H2

②_____

Mg2+

④_____

⑤

_____

符號(hào)的意義

①_____

2個(gè)氯原子

③_____

二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)

硫酸鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三章 自然界的水3-2 化學(xué)式與化合價(jià)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

科學(xué)家用Xe（氙氣）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合價(jià)分別顯+1、﹣1價(jià)，則XePtF6中Pt元素的化合價(jià)是（　�。�

A. +2 B. +4 C. +5 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三章 自然界的水3-2 化學(xué)式與化合價(jià)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

“2O2”表示（ ）

A.兩個(gè)氧原子 B.兩個(gè)氧分子

C.兩個(gè)氧元素 D.4個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出 B 試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將 A、B 兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示）， 觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成 分進(jìn)行探究：

（作出猜想）

甲同學(xué)猜想：NaCl

乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl

丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2

丁的猜想是：_____________

（查閱資料）NaCl、CaCl2 溶液均呈中性。

（交流討論）

甲同學(xué)認(rèn)為_____________同學(xué)的猜想一定不正確，理由是：______________；

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）丙、丁兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

丙

取少量濾液于試管中，向其中滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

猜想正確

丁

取少量濾液于試管中，向其中滴加適量稀鹽酸

_____

猜想正確

（反思評(píng)價(jià)）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)認(rèn)為_____（填“丙”或“丁”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國最近研究出用Cl2與物質(zhì)X反應(yīng)來制取C1O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。請(qǐng)據(jù)此回答:以上化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為

A.NaClO B.NaC1O2 C.NaClO3 D.NaClO4

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