14.請(qǐng)根據(jù)如圖裝置圖回答:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①水槽;④長(zhǎng)頸漏斗.
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2應(yīng)選用上圖中的③⑨④⑧⑪⑦②或③⑩⑧⑪⑦②(填序號(hào));其化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)若用加熱固體KmnO4來(lái)制取并用排水法收集一瓶O2,應(yīng)選用上面圖中的⑤⑩⑧⑪⑥①② (填序號(hào)),其化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 (1)了解初中常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器;
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.

解答 解:(1)圖中儀器為:①水槽,④長(zhǎng)頸漏斗,故填:水槽;長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是固液在常溫下反應(yīng),二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,因此制取并收集CO2應(yīng)選用上圖中的:③⑨④⑧⑪⑦②或③⑩⑧⑪⑦②;用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故答案為:③⑨④⑧⑪⑦②或③⑩⑧⑪⑦②;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)加熱固體KMnO4來(lái)制取氧氣是加熱固體制氣體的裝置,因此若用加熱固體KMnO4來(lái)制取并用排水法收集一瓶O2,應(yīng)選用上面圖中的⑤⑩⑧⑪⑥①②;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案為:⑤⑩⑧⑪⑥①②;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的除雜等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于金屬制品的使用不合理的是( 。
A.銅可以用來(lái)制作導(dǎo)線
B.不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀
C.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥
D.不能經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式中,完全正確的是( 。
A.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2D.2HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Hg+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中不正確的是(  )
A.分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)著
B.原子是自然界最小的粒子,不可再分
C.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
D.離子可以通過(guò)得失電子轉(zhuǎn)化為原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.2013年6月,某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱:a分液漏斗;
(2)液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì).
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是C.
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣.若用E裝置收集,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃證明已收集滿.此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要回收MnO2,則可將試管內(nèi)的剩余物經(jīng)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等加以回收.需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯.在這個(gè)反應(yīng)中,MnO2能改變過(guò)氧化氫的化學(xué)反應(yīng)速率,所以說(shuō)MnO2在此反應(yīng)中起催化作用,而要驗(yàn)證這種作用,除了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明MnO2能改變過(guò)氧化氫的化學(xué)反應(yīng)速率外,還要設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),(一)驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變;(二)驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
(5)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè),發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面離開(kāi)(列舉兩條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列酸的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.生活中接觸的一些食用酸有酸味B.氫氧化鈉具有堿性
C.硝酸具有氧化性D.稀硫酸具有酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①氮元素N②2個(gè)氫分子2H2③3個(gè)鎂離子3Mg2+④2個(gè)汞原子2Hg,⑤3個(gè)碳酸根離子3CO32-,⑥二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{Si}$O2⑦保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.據(jù)報(bào)道,我國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶,“可燃冰”的主要成分是CH4•nH2O經(jīng)研究確定,1m3的可燃冰可釋放164m3甲烷氣體,有關(guān)“可燃冰”的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.“可燃冰”的熱值高,污染少
B.“可燃冰”將成為新能源
C.“可燃冰”能燃燒,說(shuō)明其中的水也具有可燃性
D.“可燃冰”的主要成分是三種元素組成的化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)根據(jù)給定的化合價(jià),在O、Cl、Na、H、Ca、C六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆蠼M成物質(zhì)(填化學(xué)式)①酸HCl          ②堿NaOH或Ca(OH)2
③金屬氧化物Na2O或CaO      ④鹽NaCl
(2)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).按要求從①苛性鈉; ②氯化鈉; ③氫氧化鋁; ④鹽酸; ⑤熟石灰;⑥濃硫酸中選擇合適的物質(zhì),用序號(hào)填在相應(yīng)空格中:
a、作廁所清潔劑④             b、改良酸性土壤⑤
c、存在人的胃液中幫助消化④    d、作廚房清潔劑除油污①.

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