手放在一塊被火燒烤的板上仍安然無(wú)恙，則制造這塊板的材料和性質(zhì)是（　�。�
A、無(wú)機(jī)材料  透氣
B、特殊鋼板  耐高溫
C、納米碳板  溶點(diǎn)高
D、某種有機(jī)高分子材料  絕熱
考點(diǎn)：有機(jī)高分子材料的分類及鑒別
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)題目提供的信息進(jìn)行分析，被火燒烤的板安全無(wú)恙，說(shuō)明材料耐高溫，不與O2反應(yīng)，據(jù)此解答．
解答：解：被火燒烤的板安全無(wú)恙，說(shuō)明材料耐高溫，不與O2反應(yīng)，
A、透氣則會(huì)將熱氣傳遞過來(lái)，錯(cuò)誤；
B、鋼是熱的良導(dǎo)體，具有導(dǎo)熱性，錯(cuò)誤；
C、碳與O2會(huì)反應(yīng)，錯(cuò)誤；
D、有機(jī)高分子材料具有絕熱的性質(zhì)，正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見材料的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、將食醋與純堿混合產(chǎn)生氣泡
B、把光亮的銅片在火焰上灼燒表面變黑
C、鐵釘長(zhǎng)時(shí)間暴露在潮濕的空氣中，表面會(huì)出現(xiàn)紅棕色的鐵銹
D、適量的生石灰放入水中，然后投入一只生雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是
（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、空氣中各成分的含量是固定不變的
B、空氣中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.03%
C、氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、稀有氣體通電能發(fā)光是其物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是（　�。�
A、蔗糖溶液B、食鹽晶體
C、氫氧化鈉溶液D、酒精溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某粒子有多個(gè)原子核，且不顯電性，該粒子是（　�。�
A、分子B、原子C、離子D、中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，
（1）該溶液中氯化鈉的質(zhì)量為
 
；
（2）蒸發(fā)掉150g水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（3）若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%，需向溶液中加入多少氯化鈉？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氯原子
 
；       　
（2）2個(gè)鈉離子
 
；
（3）三個(gè)硫酸根離子
 
；　　　　
（4）一氧化氮中氮顯+2價(jià)
 
．

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