【題目】用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）． ①CO2（CO）②CO（CO2） ．

【答案】CO+CuO Cu+CO2；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
【解析】解：①根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不與氧化銅不反應(yīng)，故可將混合氣體通過灼熱的氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO Cu+CO2 ． ②根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故可將混合氣體通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O． 所以答案是：①CO+CuO Cu+CO2；②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
【考點精析】通過靈活運用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鐵、稀硫酸、氧化鐵，氯化銅溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鉀溶液，在常溫下兩兩互相混合，共能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的個數(shù)為（ ）

A. 4個 B. 5個 C. 6個 D. 7個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是

A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是( )

A. 用嘴吹滅酒精燈

B. 稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩嶂?/span>

C. 灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋

D. 使用過的膠頭滴管可以不用清洗直接吸取其他試劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一格，氖的相對原子質(zhì)量為 ， 其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 該元素在元素周期表中位于第二周期的（填“最左邊”、“中間”或“最右邊”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．
（1）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO2 ， 其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理．
（3）若用D裝置采用排水法收集O2 ， 請簡述操作步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )

A. 銅絲的導(dǎo)熱導(dǎo)電現(xiàn)象 B. 稀硫酸滴入石蕊溶液后溶液變紅

C. 雞蛋殼遇食醋產(chǎn)生氣泡 D. 灼熱的氧化銅通入氫氣后變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān)，下列做法正確的是（ ）

A. 商家用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡海產(chǎn)品出售

B. 發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用

C. 在室內(nèi)放置一盆水防止煤氣中毒

D. 廢舊電池中含有鉛、錫、汞等重金屬，威脅人類健康，應(yīng)回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬不能與CuSO4溶液反應(yīng)的是（ ）

A. Ag B. Fe C. Zn D. Al

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