空氣中二氧化硫含量偏高時,它遇到雨水成為酸雨降落到地面會帶來很大危害,回答下列問題:
(1)舉出三方面的危害實例:①______;②______;③______.
(2)許多植物有抗御空氣中有毒氣體的能力,在常見植物中對這些氣體有較強吸附能力的是____________.
(3)當(dāng)二氧化硫污染嚴重時,目前有一種較有效的方法,即用直升機噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達85%,其化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,實驗證明石灰漿在空氣中也可以吸收二氧化硫生成亞硫酸鈣及其他物質(zhì),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

解:(1)酸雨的危害性很強,例如,酸雨能毀壞莊稼、使水體、土壤酸化等.
故填:腐蝕建筑物;毀壞植物;使土壤酸化.
(2)銀杏、柳杉等能吸收二氧化硫等氣體.故填:銀杏;柳杉.
(3)石灰漿和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O
分析:可以根據(jù)酸性物質(zhì)的性質(zhì)方面分析酸雨的危害,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.
點評:本題主要考查了酸雨及其書寫化學(xué)方程式等方面的知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、空氣中二氧化硫含量偏高時,它遇到雨水成為酸雨降落到地面會帶來很大危害,回答下列問題:
(1)舉出三方面的危害實例:①
腐蝕建筑物
;②
毀壞植物
;③
使土壤酸化

(2)許多植物有抗御空氣中有毒氣體的能力,在常見植物中對這些氣體有較強吸附能力的是
銀杏
柳杉

(3)當(dāng)二氧化硫污染嚴重時,目前有一種較有效的方法,即用直升機噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達85%,其化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,實驗證明石灰漿在空氣中也可以吸收二氧化硫生成亞硫酸鈣及其他物質(zhì),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.

【實驗資料】
①四硫化鈉(Na2S4)的相對分子質(zhì)量為
174
174
,其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為
73.6%
73.6%
(結(jié)果精確到0.1%).
②四硫化鈉受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫.
③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體④硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng).
【實驗過程】
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為4Na2CO3+12S+X 
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X 的化學(xué)式為
O2
O2
,蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是
吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫
吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫
. 
②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)
③將該試管插入水中(如圖3所求),取下橡膠塞,觀察到
有淡黃色固體產(chǎn)生,試管內(nèi)液面上升
有淡黃色固體產(chǎn)生,試管內(nèi)液面上升
,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=
5:4
5:4

④按照①~③再重復(fù)實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.2 11.4 11.6
h2/cm 8.9 9.1 9.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為
20.5%
20.5%
(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評價】(1)若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,會影響測定結(jié)果,請說明有何影響,并闡述理由:
若未放置一段時間,結(jié)果將偏。灰驗榈谝徊椒磻(yīng)消耗了試管空氣中的氧氣,若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低,測量結(jié)果偏小
若未放置一段時間,結(jié)果將偏小;因為第一步反應(yīng)消耗了試管空氣中的氧氣,若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低,測量結(jié)果偏小

(2)若要保證實驗的效果,至少需要生成四硫化鈉(Na2S4)0.174g,則理論上實驗時至少取碳酸鈉粉末
0.212
0.212
克?寫出計算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設(shè)計了如圖1如示的實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水進入集氣瓶.回答下列問題:
(1)實驗中盛放過量紅磷的原因是
把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
.反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動進入集氣瓶的直接原因是
氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減小
氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減小

(2)查閱資料得知,二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收.乙生設(shè)計了一個圖2所示的方案,裝置和操作同甲類似,硫粉燃燒熄滅后,將滴管中的氫氧化鈉濃溶液滴入集氣瓶中,也可得出正確地結(jié)果.如不增加滴管,實驗就不能成功,說明實驗不能成功的原因是
硫燃燒的生成的二氧化硫為氣體,瓶中壓強幾乎沒發(fā)生改變,所以水不能倒吸入瓶中
硫燃燒的生成的二氧化硫為氣體,瓶中壓強幾乎沒發(fā)生改變,所以水不能倒吸入瓶中

(3)查閱資料得知,鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng),還能與氮氣反應(yīng),能否用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量(填“能”或“不能”)
不能
不能
,這會使測量的結(jié)果
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源:《9.3 化學(xué)與環(huán)境》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:解答題

空氣中二氧化硫含量偏高時,它遇到雨水成為酸雨降落到地面會帶來很大危害,回答下列問題:
(1)舉出三方面的危害實例:①______;②______;③______.
(2)許多植物有抗御空氣中有毒氣體的能力,在常見植物中對這些氣體有較強吸附能力的是____________.
(3)當(dāng)二氧化硫污染嚴重時,目前有一種較有效的方法,即用直升機噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達85%,其化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,實驗證明石灰漿在空氣中也可以吸收二氧化硫生成亞硫酸鈣及其他物質(zhì),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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