工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.甲的化學(xué)式為CH2               B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1

C. 甲、乙、丙都是有機(jī)物          D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比12:3:8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位.工業(yè)上用甲和乙在高溫高壓加催化劑的條件下合成丙.甲、乙、丙的微觀示意圖見下表.
物質(zhì) -----氮原子-----氫原子
微觀示意圖
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)
分子
分子
構(gòu)成的.
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號)

(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1價,則另一種元素的化合價為
-3
-3
價.
(4)寫出甲和乙合成丙反應(yīng)的化學(xué)方程式
N2+3H2
 催化劑 
.
 
2NH3
N2+3H2
 催化劑 
.
 
2NH3

(5)現(xiàn)用10g的甲和60g的乙混合反應(yīng)制取丙,反應(yīng)一段時間后,經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g,則剩余乙的質(zhì)量為
32
32
g.
(6)在生產(chǎn)丙的原料中,甲是用水與碳高溫反應(yīng)(將水蒸汽通過高溫碳層,這種方法又稱為水煤汽法)制得的,這個過程還生成另一種產(chǎn)物一氧化碳;請你根據(jù)信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+C
 高溫 
.
 
H2+CO
H2O+C
 高溫 
.
 
H2+CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
,得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬.
(2)某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計實驗驗證合成氣的還原性.
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù) (1)中所寫的化學(xué)方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為
14:3
14:3

Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實驗裝置如圖所示:

[設(shè)計實驗步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性.
②裝入藥品,通人一段時間合成氣.
③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺,加熱裝置C,使其充分反應(yīng).
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫.
⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
[完善實驗設(shè)計]經(jīng)過討論同學(xué)們認(rèn)為,裝置E后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟
(填實驗步驟的序號)中點燃(點燃前應(yīng)對氣體驗純).
[進(jìn)行實驗]該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實驗,并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù):
①裝置C中出現(xiàn)
色物質(zhì).
②稱量數(shù)據(jù)如左表所示.
裝置D的質(zhì)量 裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前 292.4g 198.2g
反應(yīng)后 296.0g 201.5g
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO.
②乙同學(xué)通過對上表數(shù)據(jù)的分析,推測除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO.試通過計算說明他的推測依據(jù).
該實驗生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符
該實驗生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符

[拓展探究]該小組同學(xué)對于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究.
查閱資料:甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;白色的無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色.
實驗設(shè)計:該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實驗.

①圖中裝置F中盛放的試劑名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

②圖中裝置的正確連接順序是
HGFI
HGFI
(填字母,且每套裝置限用一次).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省郁南縣第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙在高溫高壓加催化劑的條件下合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。

物質(zhì)




微觀示意圖



(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)         構(gòu)成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號)          。
(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1,則另一種元素的化合價為          。
(4)寫出甲和乙合成丙反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。
(5)現(xiàn)用10g的甲和60g的乙混合反應(yīng)制取丙,反應(yīng)一段時間后,經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g,則剩余乙的質(zhì)量為           g。
(6)在生產(chǎn)丙的原料中,甲是用水與碳高溫反應(yīng)(將水蒸汽通過高溫碳層,這種方法又稱為水煤汽法)制得的,這個過程還生成另一種產(chǎn)物一氧化碳;請你根據(jù)信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省郁南縣第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙在高溫高壓加催化劑的條件下合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。

物質(zhì)

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)         構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號)          。

(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1,則另一種元素的化合價為          。

(4)寫出甲和乙合成丙反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

(5)現(xiàn)用10g的甲和60g的乙混合反應(yīng)制取丙,反應(yīng)一段時間后,經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g,則剩余乙的質(zhì)量為           g。

(6)在生產(chǎn)丙的原料中,甲是用水與碳高溫反應(yīng)(將水蒸汽通過高溫碳層,這種方法又稱為水煤汽法)制得的,這個過程還生成另一種產(chǎn)物一氧化碳;請你根據(jù)信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位.工業(yè)上用甲和乙在高溫高壓加催化劑的條件下合成丙.甲、乙、丙的微觀示意圖見下表.
物質(zhì)-----氮原子-----氫原子
微觀示意圖
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)________構(gòu)成的.
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號)________.
(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1價,則另一種元素的化合價為________價.
(4)寫出甲和乙合成丙反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(5)現(xiàn)用10g的甲和60g的乙混合反應(yīng)制取丙,反應(yīng)一段時間后,經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g,則剩余乙的質(zhì)量為________g.
(6)在生產(chǎn)丙的原料中,甲是用水與碳高溫反應(yīng)(將水蒸汽通過高溫碳層,這種方法又稱為水煤汽法)制得的,這個過程還生成另一種產(chǎn)物一氧化碳;請你根據(jù)信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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