下列實驗中,現(xiàn)象正確且可得到相應(yīng)結(jié)論的是

 

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

 把硫在空氣中點燃,再伸進充滿氧氣的集氣瓶里

硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

硫在空氣中燃燒生成SO2,在氧氣中燃燒生成SO3

B

 在電解器的玻璃管中加滿水,接通直流電源

兩極玻璃管中有氣體生成,體積比是1:2

水是化合物,可分解

C

 高溫條件下,將CO通入Fe2O3粉末

黑色粉末變?yōu)榧t色

可利用CO的還原性來煉鐵

D

 將帶火星的木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方

木條不復(fù)燃

O2能支持燃燒

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
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(1)該可燃性氣體是________________________;

(2)該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學方程式為________________________。

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B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)

C.探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小

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A.A B.B C.C D.D

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下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

選項

目的

主要操作

A

制取少量熟石灰

將石灰石加入足量的水中

B

除去氮氣中少量氧氣

將混合物通過灼熱的木炭

C

比較銅、銀金屬活動性

取樣,分別加入相同濃度的稀硫酸

D

區(qū)別蒸餾水和氯化鈣溶液

用玻璃棒分別蘸取后在火焰上灼燒

A. A B. B C. C D. D

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選項

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預(yù)測②中的現(xiàn)象

A

稀鹽酸

碳酸鈣

產(chǎn)生氣泡

B

濃硫酸

氧化鐵

產(chǎn)生氣泡

C

氯化鋇溶液

硫酸鉀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

D

氫氧化鈉溶液

硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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某化學興趣小組同學,用鹽酸和氫氧化鈉進行“酸堿中和反應(yīng)”的探究,進行一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化,詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此,他們停止實驗,并在老師的指導(dǎo)下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究。

(提出問題)該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么?

(猜想假設(shè))猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl

同學們討論后一致認為猜想四不合理,請你說出不合理的理由_____

(查閱資料)NaCl溶液呈中性。

(實驗探究)興趣小組甲、乙、丙三位同學分別設(shè)計了如下的實驗方案,請你幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入酚酞試液

溶液無變化

猜想一成立

乙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,加入_____。

有氣泡生成

猜想二成立

丙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的CuSO4溶液

沒有藍色沉淀產(chǎn)生

猜想_____不成立

(評價反思)老師看了甲、乙、丙三位同學的實驗報告,指出甲同學的實驗結(jié)論不準確,請你分析甲同學實驗結(jié)論不準確的原因:_____。

(得出結(jié)論)猜想二成立

(拓展延伸)某同學在進行酸堿中和滴定實驗時,測得溶液的pH變化如下圖1所示,請回答下列問題:

(1)由圖1可知,該同學實驗操作是_____。

A 將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B 將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

(2)由圖1可知,在b點處溶液中溶質(zhì)是_____。

(3)圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,從微粒的角度分析,此反應(yīng)的微觀實質(zhì) _____(合理答案即可)。

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A.Cu和Ag B.Cu C.Ag D.K

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