對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

 

現(xiàn)象

解釋

A

逛公園聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易壓縮

C

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

D

夏天自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

 

 

D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)逛公園聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)是正確的敘述；B選項(xiàng)6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明氣體的分子之間的間隔大，易壓縮；C選項(xiàng)濕衣服在夏天比在冬天干得快，說明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，是正確的敘述；D選項(xiàng)夏天自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，說明分子受熱，分子之間的間隔變大，故是錯(cuò)誤的敘述，故選擇D

考點(diǎn)：分子的特征

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中表示兩種不同原子：

（1）A物質(zhì)屬于 （填“混合物”、“單質(zhì)”或”“化合物”）

（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是____ （填A(yù)、B、C、D），你選擇的依據(jù)是

（3）若A、B、Ｃ為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的符號表達(dá)式

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(9分)水是生命之源。

（1）用如圖裝置進(jìn)行電解，實(shí)驗(yàn)前關(guān)上活塞，向長頸漏斗內(nèi)倒入水，若觀察到 現(xiàn)象，則說明氣密性好。b中收集到的氣體是 。該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，該變化中發(fā)生改變的微粒是 。

（2）我國水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，常向水中加入 檢驗(yàn)是硬水還是軟水。生活中硬水軟化的方法為 。

（3）下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 。

A．自然沉淀 B．沙層過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒

（4）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）我們在選購包裝(或罐裝)食品時(shí)，“配料”一項(xiàng)中常�？吹健吧嚼嫠帷被颉吧嚼嫠徕洝钡淖謽樱嚼嫠徕�(C6H7KOx)在常溫下是一種白色或微黃色粉末，易溶于水、乙醇。山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，廣泛應(yīng)用于食品、飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè)。

（1）山梨酸鉀中C、H兩種元素的質(zhì)量比為 。

（2）山梨酸鉀的相對分子質(zhì)量為150，則x的數(shù)值為__________。

（3）30克的山梨酸鉀中碳元素質(zhì)量為 克。（精確到0.1克）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組物質(zhì)是

A．氧化鎂、部分結(jié)冰的水

B．潔凈的空氣、礦泉水

C．水銀、加熱高錳酸鉀后剩余的固體

D．氧化汞、二氧化碳

 

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分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液，其中一份（用A表示）直接加熱制取氧氣，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化錳，下列關(guān)于A、B的圖像正確的是

 

 

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（7分） 結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：① 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號表達(dá)式為 ，收集氧氣可選用E裝置，理由是 。

（3）若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 。

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從 （填“ｅ”或“ｆ”）通入。

（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體。當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用排水法，水應(yīng)從(填“b”或“c”) 端通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，有關(guān)敘述正確的是

A．消滅了水中的細(xì)菌

B．所得的水一定是軟水

C．減少了河水的異味

D．能得到純凈水

 

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