除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是

 
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
操作方法
A
CO2(HCl)
先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸
B
NaCl溶液(Na2CO3)
加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
C
CuSO4溶液(H2SO4)
加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D
鐵粉(鋅粉)
加過量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

CD

解析試題分析：用化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)注意點：①不增：不引進新的物質(zhì)；②不減：不能損耗或減少被提純的物質(zhì)；③易分：操作簡單，易使雜質(zhì)與被提純的物質(zhì)分離。A氫氧化鈉可與二氧化碳、氯化氫兩種物質(zhì)都反應(yīng)，損耗了被提純的物質(zhì)。此項不正確。B硫酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成硫酸鈉，引進了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合“不引進新的物質(zhì)”的要求。此項不正確。C氧化銅可與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，多余的氧化銅不溶解，可通過過濾除去。符合要求。此項正確。D鋅可與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅溶液；可通過過濾、洗滌和干燥得到純凈的鐵粉。符合要求，此項正確。所以應(yīng)選CD項。
考點：物質(zhì)的分離和提純

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

在實驗室選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。

A          B         C          D         E           F             G           H
（1）用分子的觀點解釋H操作的現(xiàn)象 _________。
（2）實驗室選擇上圖中某發(fā)生裝置進行高錳酸鉀制取O2，請指出該裝置的缺陷：_________ 。
（3）某同學(xué)選用裝置B和F來制取氧氣。
① 請寫出該方法制氧氣的符號表達式：_________ 。
② 裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：_________ 。
③ 在實驗過程中，該同學(xué)動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種解決的方法：
 
④與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點有：  ___________________________
⑤該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是                       木炭劇烈燃燒，發(fā)白光．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_________。
（4）向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣  味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答下列問題：
①實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置可以是_________    （填序號）；
②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH3，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，其所選用的試劑或方法不正確的是（   ）

選 項
物 質(zhì)
雜 質(zhì)
試劑或方法
A
固體食鹽
碳酸鈉
過量稀鹽酸
B
銅粉
鐵粉
磁鐵吸引
C
氮氣
氧氣
灼熱的銅絲網(wǎng)
D
二氧化碳
水蒸氣
生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是

A．生活中的物質(zhì)
B．安全常識
C．元素與人體健康
D．日常生活經(jīng)驗
鉛筆芯主要成分——石墨
飲水機濾芯的吸附劑主要成分——活性炭
進入陌生溶洞前——先做燈火實驗
稀釋濃硫酸——水倒入濃硫酸中
缺鐵——易引起貧血
缺碘——易患甲狀腺腫大
區(qū)別老陳醋與醬油——聞氣味
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（　�。�

A．硬水和軟水——觀察顏色
B．純鋁和硬鋁——比較硬度
C．碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸
D．羊毛纖維和合成纖維——點燃聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�

選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
CaCl2溶液
稀鹽酸
過量碳酸鈣、過濾
B
KOH溶液
KCl
適量稀鹽酸
C
NaCl溶液
Na2CO3
適量硝酸鈣溶液、過濾
D
O2
CO
通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉、氯化鉀三種溶液，要求用下列一種試劑把它們鑒別開來，這種試劑是

A．硝酸銀溶液B．稀硫酸C．氯化鈉溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方法中可行的是

A．用活性炭軟化硬水 B．用向上排空氣法收集氫氣
C．用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 D．用點燃聞氣味的方法區(qū)別棉線和羊毛線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖中相連的兩個圓里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，下列四組選項中，符合該圖要求的是

 
①
②
③
④
⑤
A
CuO
CO
Ca（OH）2
CO2
Mg
B
Mg
O2
C
CO2
H2O
C
稀鹽酸
CaCO3
CaO
H2O
CuSO4
D
H2
CuO
C
CO
O2

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