（2013?珠海）化學(xué)使生活更美好，下列做法不可行的是（　�。�
分析：A、根據(jù)用肥皂水檢驗軟、硬水進行解答；
B、根據(jù)食醋能和氧化鐵反應(yīng)進行解答；
C、根據(jù)小蘇打是碳酸氫鈉，能和胃酸反應(yīng)進行解答；
D、根據(jù)生石灰能和水反應(yīng)進行解答．
解答：解：A、用肥皂水檢驗軟、硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，而不是活性炭，故A錯誤；
B、食醋能和氧化鐵反應(yīng)，所以可用食醋除鐵銹，故B正確；
C、小蘇打是碳酸氫鈉，能和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，所以可用小蘇打片治療胃酸過多，故C正確；
D、生石灰能和水反應(yīng)，所以可用生石灰作食品干燥劑，故D正確．
故選：A．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?珠海）化學(xué)知識可以幫助我們遠離災(zāi)害．以下做法不合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?珠海）粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)，某同學(xué)自制的簡易凈水器（如圖1）中放置物質(zhì)的順序錯誤，使凈水效果不理想．

（1）請按由上到下的順序重新排列
BADC
BADC
（填字母）．調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì)，他設(shè)計了下面的除雜流程：
（2）如圖2中步驟①②都需要進行
過濾
過濾
操作，步驟④需要進行
蒸發(fā)
蒸發(fā)
操作．
（3）已知試劑X是堿溶液，則沉淀I為
Mg（OH）2
Mg（OH）2
（寫化學(xué)式），下列堿溶液不符合要求的是
C
C
（填序號）．
A．氫氧化鈉溶液    B．氫氧化鋇溶液    C．氫氧化鉀溶液    D．氫氧化鈣溶液
（4）步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
；步驟③中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?桂林）化學(xué)-使生活更加美好．下列生活用品主要用有機合成材料制成的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?湛江）化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．

（1）請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì)．②是
鐵（或Fe）
鐵（或Fe）
；③是
氧化銅（或CuO）
氧化銅（或CuO）
；
（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì)．請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)
硫酸可使紫色石蕊試液變紅
硫酸可使紫色石蕊試液變紅
．
（3）若編號④的物質(zhì)是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式：
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）
，反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．

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