1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設(shè)計并進行實驗:小劉設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計實驗裝置和選用藥品如B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
①實驗結(jié)論:
小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等.
②你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是:反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了空氣中
③請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:反應(yīng)前后原子種類不變,原子總個數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變
④使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗?zāi)康模@兩種藥品可以是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液[注:以上四種藥品均不能再用].

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;                            
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.

解答 解:②小劉的結(jié)論是正確的,因為反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是:反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了空氣中,從而導(dǎo)致天平失去平衡;
③因為反應(yīng)前后原子種類不變,原子總個數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變,因此在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
④如果使用上述實驗裝置,可以用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液驗證質(zhì)量守恒定律.
故填:小劉;反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了空氣中;反應(yīng)前后原子種類不變,原子總個數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變;氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液.

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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A.2Ca+O2═2CaOB.2Al+2NaOH═2 NaAlO2+3H2
C.HCl+NaOH═NaCl+H2OD.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2

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9.1855年,瑞典人設(shè)計制造出了世界上第一盒安全火柴.現(xiàn)在用的火柴盒側(cè)面一般涂上紅磷和玻璃粉,火柴梗的頭上由氯酸鉀、二氧化錳(MnO2)和三硫化二銻(Sb2S3)組成的引火藥.劃火柴時,火柴頭蹭一下盒外側(cè),由于摩擦生熱達到紅磷的著火點,產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻,使氯酸鉀受熱放出氧氣,幫助火柴梗燃燒得更旺.根據(jù)以上敘述,回答問題.
(1)下列推斷中錯誤的是(填序號)AB.
A.紅磷、氯酸鉀、三硫化二銻都是可燃物
B.劃火柴時的摩擦生熱使三硫化二銻達到著火點而燃燒
C.火柴梗的著火點高于三硫化二銻的著火點    
D.三硫化二銻的著火點高于紅磷的著火點
(2)已知三硫化二銻燃燒后,生成Sb2O3和SO2,氯酸鉀加熱會放出氧氣,同時生成一種氯化物. 寫出劃火柴時可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
a2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
bC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
c2Sb2S3+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6SO2↑+2Sb2O3

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16.下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是(  )
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6.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)若用A裝置制氧氣,反應(yīng)的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)甲烷是難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號下同),收集裝置應(yīng)選D(或E).

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(1)沼氣主要成分是什么?寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式.
(2)下列敘述正確的是C(填序號)
A.用燈火實驗檢驗人是否可入沼氣池中清洗沼氣池
B.沼氣池是一種可再生能源
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(3)某場因地制宜推廣以沼氣建設(shè)為紐帶的“養(yǎng)殖--沼氣-種植”等生態(tài)家園模式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,提高沼氣建設(shè)的綜合效益,寫出“養(yǎng)殖--沼氣-種植”發(fā)展模式的一點積極意義.

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