材料:2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功。長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑,三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
(1)“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有:         (填一條)。
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是        

A.由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成
D.偏二甲肼中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(如圖)主體為長(zhǎng)方形盒狀,車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部?jī)善?yáng)翼可以打開(kāi),太陽(yáng)翼打開(kāi)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成         能,為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池!坝裢锰(hào)”對(duì)“車輪”要求極高。月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅(jiān)硬的特性。

(4)看見(jiàn)玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)你一同參加。
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na           Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu           Ag Pt Au。請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu >Cr;    猜想3.你的猜想是         。
【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn)
試管1
試管2
試管3
實(shí)驗(yàn)
操作



實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色
         
 
【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想         正確。
②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是         。
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)        (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

(1)2H2+O22H2O  氫能源的優(yōu)點(diǎn)無(wú)污染,熱值高等。
(2)BD
(3)電    
(4)Mg    Hg    Fe >Cr >Cu    無(wú)明顯現(xiàn)象     1     
除去表面的氧化膜   Cr+FeSO=CrSO4+ Fe

解析試題分析:(1)2H2+O22H2O  氫能源的優(yōu)點(diǎn)無(wú)污染,熱值高等。
(2)偏二甲肼(C2H8N2)是一種物質(zhì),只能講是由哪些元素組成的,分子才是由原子組成的。
(3)電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 。
(4)金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na MgAl Zn Fe Sn Pb(H)Cu HgAg Pt Au 。你的猜想中鐵一定還是比銅強(qiáng),只能將Cr放在中間。銅與稀硫酸不反應(yīng)所以無(wú)明顯現(xiàn)象,根據(jù)Fe , Cr分別于酸反應(yīng)的劇烈程度可以確定其活動(dòng)性強(qiáng)弱。砂紙打磨金屬片的目的除去表面的氧化膜。由以上實(shí)驗(yàn)知道Cr比Fe強(qiáng),所以Cr能將鐵從它的鹽溶液中置換出來(lái)。
考點(diǎn):氫能源的利用,太陽(yáng)能的利用,金屬活動(dòng)性順序表及其應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

金屬的發(fā)展和應(yīng)用,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步.根據(jù)金屬的相關(guān)知識(shí).回答下列問(wèn)題.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是       (填序號(hào)).

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              
(3)硬幣制造設(shè)計(jì)到的金屬有:Fe、Cu、Al、Ni(鎳)等.已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑    Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的        ,F(xiàn)e、Cu、Al、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是                      (用元素符合表示).
(4)據(jù)報(bào)道,金屬材料因銹蝕而報(bào)廢相當(dāng)于世界年產(chǎn)量的左右.鐵生銹的條件是               ;根據(jù)鐵銹蝕的條件,寫出一種防止鐵制品銹蝕的具體方法                          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

我們看到過(guò)高大的鐵架支撐著一根根高壓電纜,這些電纜主要由鋁制成.
(1)閱讀“資料一”和“資料二”,回答問(wèn)題.
資料一:

資料二:

 
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作為標(biāo)準(zhǔn))
密度(g/cm3

99
8.92

61
2.70
 
通過(guò)對(duì)上資料的分析,說(shuō)明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因.
(2)鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng),但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕.說(shuō)明其原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

現(xiàn)有下列試劑:硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液、銅片、鋁片。某校九年級(jí)1班化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他們一起探究銀、鋁、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鋁片打磨后,放入裝有a:___ ________燒杯中,觀察
鋁片表面覆蓋一層b:           
三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />e:               
把銅片打磨后,放入裝有c:___________燒杯中,觀察
銅片表面覆蓋一層d:           
寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

(7分)冬天,小方陪媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包(如圖所示),經(jīng)詢問(wèn)得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇,于是,他向護(hù)士要了一只用過(guò)的紙包,帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究。

探究一:包里是什么物質(zhì)。
他剪開(kāi)紙包,發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質(zhì)可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質(zhì)的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末,不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵,鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結(jié)論】根據(jù)資料知識(shí),你認(rèn)為紙包中的黑色粉末除了猜想物質(zhì)以外,還可能含有        
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將磁鐵靠近粉末
黑色粉末部分被吸引,暗紅色粉末不被吸引

取少量粉末加入足量稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生,底部有黑色不溶物
【得出結(jié)論】⑴該粉末中一定含有         。
⑵實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是__________________________________________。
探究二:紙包為什么會(huì)放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化而放出熱量,轉(zhuǎn)化成氧化鐵。
請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        
你若能正確完成下面的相關(guān)內(nèi)容將獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
在上面的實(shí)驗(yàn)中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請(qǐng)你繼續(xù)完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
紙包中含有四氧化三鐵。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制稀硫酸,并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(夾持儀器省略,裝置氣密性良好)
(1)配制100g19.6%的稀硫酸的步驟是Ⅰ.       ;Ⅱ.量;Ⅲ.溶解。讀取水的體積時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體              保持水平。
(2)與金屬反應(yīng)實(shí)驗(yàn):鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

A           B            C                 D                   E
儀器a的名稱是         ,鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。以上五個(gè)裝置不可能收集到氫氣的是       (填寫字母編號(hào))。比較B、C裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是                    。能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,符合該條件的發(fā)生裝置是       
(3)鑒別實(shí)驗(yàn):現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體,它們可能是碳酸鈣、氯化鋇、硝酸鉀,請(qǐng)
按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

步驟一:
(物理方法)
取樣于三支試管中分別加入
        試劑。
 
現(xiàn)象:               
先鑒別出碳酸鈣固體
步驟二:
(化學(xué)方法)
再任取一支未鑒別出試劑的試管中滴入稀硫酸
 
現(xiàn)象:              
 
               
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

下表是某種常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì):

顏色、狀態(tài)
硬度
密度
熔點(diǎn)
導(dǎo)電性
導(dǎo)熱性
延展性
銀白色固體
較軟
2.70g/cm3
660.4℃
良好
良好
良好
 
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體。根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題:   
推斷該金屬的一種用途__________;     
金屬的活動(dòng)性比銅_______. (填“強(qiáng)”或“弱”);
請(qǐng)自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱.并完成下表.
你的一種猜想
 
驗(yàn)證方法
 
現(xiàn)象
 
結(jié)論
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

現(xiàn)有 100 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,工業(yè)上用于冶煉生鐵
(1)生鐵主要是鐵和     的合金;
(2)100 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量=         t ;
(3)用題中所給的赤鐵礦石能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸?
高溫
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3 + 3CO ="2Fe" + 3CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

取少量碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分加熱后發(fā)現(xiàn):大試管中管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留;小試管中澄清石灰水變渾濁。完全反應(yīng)后,取殘留固體溶于水配成溶液,往該溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成。

(1)小試管中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明碳酸氫鈉受熱有______生成(填化學(xué)式)。
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有______(填編號(hào))。

A.NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
B.NaHCO3受熱易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
C.無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度
D.無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度

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