14．請用化學用語表示：
氯離子Cl-；由三個氧原子構成的臭氧分子O3；五氧化二磷分子P2O5；
三個鋁原子3Al；氯化氫分子HCl；兩個亞鐵離子2Fe2+．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：離子符號標在元素符號的右上角表明帶電荷情況，氯離子表示為Cl-；
由三個氧原子構成的臭氧分子的化學式為：O3；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5；
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以三個鋁原子，就可表示為：3Al；
根據(jù)分子的表示方法，氯化氫分子表示為：HCl；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．亞鐵離子帶2個單元位的正電荷，表示為Fe2+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以答案為2Fe2+；
故答案為：Cl-；O3；P2O5；3Al；HCl；2Fe2+；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，屬于緩慢氧化的是（　　）
A．食物腐敗B．硫燃燒C．鐵絲燃燒D．木炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）裝置中儀器①的名稱是分液漏斗，鹽酸溶液中的溶質(zhì)是HCl（填化學式）．
（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管d相連（填字母），當裝置C中產(chǎn)生石灰水變渾濁的現(xiàn)象時即達到實驗目的，此時C中的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）若將A裝置中的藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳，化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，產(chǎn)生的O2經(jīng)干燥后用D裝置收集，導管口的連接順序應是a→b→c→g．
（4）判斷A裝置產(chǎn)生的二氧化碳后的水溶液顯酸性的試液可以用②③（填序號）．
①酚酞試液           ②石蕊試液           ③pH試紙
（5）通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用研缽（填儀器名稱），不能（填“能”或“不能”）將兩種固體混在一起后研磨．收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與②裝置相連接（填數(shù)字編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．當前食品安全備受人們關注，下列說法會危及人體健康的是（　　）
A．食用含碘的食鹽
B．蒸饅頭加適量小蘇打
C．用甲醛溶液浸泡海鮮
D．食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下圖回答問題

（1）圖B中標號為①的儀器名稱是錐形瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口塞棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導氣管，該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）若用C收集的氧氣來完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)要預需適量的水，水的作用是防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底
（4）實驗室制取二氧化碳，選用的收集裝置是D（填序號）
檢驗瓶中已充滿二氧化碳的操作和現(xiàn)象是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿
（5）【查閱資料】甲烷密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰在加熱條件下制�。粲肍裝置收集，氣體應從b進，用G裝置收集，氣體應從c進．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．已知A～F是初中所學的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關系如圖所示，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系．“-”表示物質(zhì)間相互反應，（部分反應物和生成物、反應條件未標注）．已知C是一種氧化物，常用作食品干燥劑．請回答：
（1）C的化學式：CaO
（2）D的一種用途建筑材料
（3）寫出下列化學方程式：
A-BCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
E→FNa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術．合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應可生成物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖所示
（1）A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的是ACD（填序號）
（2）物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料．請寫出C燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）在反應A+B→C+D中，B和C的質(zhì)量比為3：8

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．A、B、C、D、E均為初中化學常見的而物質(zhì)，其中B、C均為金屬，B為紅色，它們的相對原子質(zhì)量相差8，D溶液溶質(zhì)只有一種，E為氣體單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系，請回答：
（1）A的化學式為CuO；
（2）X溶液中的溶質(zhì)為硫酸和硫酸銅；
（3）圖中未涉及的基本反應類型是分解反應；
（4）圖中C→B的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是（　�。�
選項              操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
C在花園中可聞到花的香味分子是運動的
D濕衣服晾在空氣流通的地方比晾在空氣不流通的地方干得快．分子得能量運動加快
A．AB．BC．CD．D

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