15．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，現(xiàn)有①五氧化二磷、②銅、③氯酸鉀、④水、⑤液氧、⑥二氧化硫、⑦空氣、⑧石灰水等物質(zhì)，其中：
 （1）屬于純凈物的是①②③④⑤⑥；，（1）屬于混合物的是⑦⑧；（3）屬于單質(zhì)的是②⑤；
（4）屬于化合物的是①③④⑥；（5）屬于氧化物的是①④⑥；（6）含有氧分子的是⑤⑦．

分析 根據(jù)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)可以知道，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；而氧化物為由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物；可以據(jù)此分析判斷．

解答 解：空氣是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；
液氧、水、五氧化二磷、氯酸鉀、銅、二氧化硫都是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物；
液氧、銅是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
冰、二氧化硫、氯酸鉀、五氧化二磷都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；
冰、二氧化硫、五氧化二磷都是兩種元素組成的化合物，而其中一種為氧元素，故它們屬于氧化物，
空氣、氧氣中含有氧分子．
故答案為：①②③④⑤⑥；⑦⑧；②⑤；①③④⑥；①④⑥；⑤⑦．

點(diǎn)評 熟練掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識，只有這樣才能對物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述正確的是（　�。�
A．空氣的組成中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為78%
B．濃鹽酸有揮發(fā)性，打開瓶蓋可看到瓶口冒白煙
C．氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、純堿
D．碳酸氫鈉是日常生活中焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的成分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．混有某一種物質(zhì)的純堿106g與足量的稀鹽酸反應(yīng)后，放出44.2g二氧化碳，則下列物質(zhì)中可能混入的是（　�。�
A．K2CO3B．NaHCO3C．MgCO3D．BaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列說法錯誤的是（　　）
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
C．原子、分子、離子、電子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
①氧氣用于氣割  ②液氮用于冷凍麻醉手術(shù)  ③活性炭做吸味劑  ④鎂粉用于制作照明彈．
A．①②B．①④C．③④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)家探究的重要手段．
（1）實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取．操作方法是：在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的自來水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）．在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈．棄去開始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱．請回答下列問題：
①細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是b（填序號）．
a．三腳架　　　b．鐵架臺　　c．泥三角　　　　d．漏斗架
②實(shí)驗(yàn)中加入的沸石（或碎瓷片）不是催化劑（填“是”或“不是”）．
③實(shí)驗(yàn)時冷凝管中冷水的進(jìn)、出向應(yīng)該是b進(jìn)a出，不能a進(jìn)b出的理由是冷凝效果不好．
（2）課堂上同學(xué)們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)時，用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，帶火星的木條很難復(fù)燃．于是老師將甲裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃．（圖中的鐵架臺均已略去） 請回答：

①分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復(fù)燃的原因：水蒸氣冷凝，得到干燥的氧氣．
②老師又設(shè)計(jì)了另一個改進(jìn)的丙裝置，帶火星的木條也易復(fù)燃．根據(jù)①推測的原因，分析濃硫酸的作用：干燥．
（3）為了進(jìn)一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖二是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是H2O2生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在做氫氣驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)時，下列操作正確的是（　�。�
A．直接在發(fā)生器的導(dǎo)管口點(diǎn)燃，觀察是否能安靜地燃燒
B．用向上排空氣法收集一試管氫氣，然后移近火焰試驗(yàn)
C．用排水法收集一試管氣體，經(jīng)檢驗(yàn)沒有聽到聲音，則說明氫氣純凈
D．用向下排空氣法收集一試管氣體，經(jīng)檢驗(yàn)不純后用拇指摁住一會兒，再重新收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．H2B．OC．2CD．Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．如果要除去二氧化碳中混有的少量氧氣，應(yīng)該采用的方法是（　　）
A．把混合氣體點(diǎn)燃
B．將混合氣體通過澄清的石灰水
C．將混合氣體通過灼熱的銅粉
D．把混合氣體從一個容器傾倒到另一個容器

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同步練習(xí)冊答案