空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

（實(shí)驗(yàn)回顧）圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

（問(wèn)題提出）有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）

Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（交流表達(dá)）

（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（2）根據(jù)表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：

①_____；

②_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

“綠水青山就是金山銀山”。廢舊干電池中有鋅皮、銅帽（含金屬Cu和Zn）、石墨、MnO2、NH4Cl等，若將生活中廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成水和土壤污染，因此將廢舊干電池進(jìn)行回收利用尤為重要。如圖是回收廢舊干電池成分的主要流程圖（部分物質(zhì)已略去）。

已知：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．回答下列問(wèn)題：

（1）從設(shè)備1中回收得到的非金屬單質(zhì)是_____（填物質(zhì)名稱）。

（2）取少量回收得到的NH4Cl溶液于試管中，滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，現(xiàn)象是_____。

（3）流程中B溶液的溶質(zhì)有H2SO4、_____ 和_____。

（4）寫(xiě)出設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖，收到了良好的效果。已知，試管體積為100ml，實(shí)驗(yàn)前注射器活塞停在30ml處，實(shí)驗(yàn)后注射器如圖Ⅱ所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

a．圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入水的體積不到瓶中空氣體積的，可能是由于點(diǎn)燃紅磷后，塞回到集氣瓶時(shí)瓶塞沒(méi)有塞緊

b．加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱

c．注射器活塞實(shí)驗(yàn)前也可停留在0ml處

d．由實(shí)驗(yàn)Ⅱ得出的數(shù)據(jù)是：氧氣占空氣體積的15%

e．實(shí)驗(yàn)中可以看到注射器活塞先向右，后向左移動(dòng)

A. abd B. ab C. abe D. acd

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔獾奈⒂^模型圖，其中“”表示氮原子，“”表示氫原子，有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)物的分子數(shù)之比是1:4 B. 氨氣中氮元素的化合價(jià)為－3價(jià)

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 圖中甲和乙均屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，選用的發(fā)生裝置是_____，（填字母序號(hào)，下同）充分反應(yīng)后，剩余物中含的物質(zhì)化學(xué)式為_(kāi)____，可用_____方法加以分離．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____．

（4）實(shí)驗(yàn)室用4%的氫氧化鈉溶液和二氧化錳制取氧氣．若配制4%的過(guò)氧化氫溶液110g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）_____mL，在實(shí)驗(yàn)室稀釋過(guò)氧化氫溶液的主要步驟有：計(jì)算、量取、_____、裝瓶并貼上標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖為氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子，按要求填空：

表示混合物的有（填字母序號(hào)）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，每年6月26日是國(guó)際禁毒日，毒品冰毒的化學(xué)式為C10H15N，下列關(guān)于冰毒的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10：15：1

B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

C. 該物質(zhì)由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成

D. 該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”，下列說(shuō)法正確的是

A. 碳片是一種化合物

B. 碳片和 C60 是同一種物質(zhì)

C. 在一定條件下，碳片可還原氧化鐵

D. 碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下梳理

（1）請(qǐng)根據(jù)下表鹽中的金屬元素的排列順序，填寫(xiě)空格中的化學(xué)式：

KNO3

Ca（NO3）2

Na（NO3）2

Mg（NO3）2

_____。

Zn（NO3）2

Fe（NO3）2

（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了如圖．請(qǐng)你在如圖的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)應(yīng)該是_____．

（3）此同學(xué)通過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成（如圖）．比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液，①、②中任選一個(gè)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．

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