物質(zhì)中混有雜質(zhì)常常影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判定。除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用試劑和操作方法 |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | NaOH | Na2CO3 | 加入過(guò)量鹽酸,蒸發(fā) |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過(guò)量銅粉,過(guò)濾 |
考點(diǎn):
物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì)..
專題:
物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題.
分析:
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:
解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、NaOH和Na2CO3均能與鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,再過(guò)濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是( )
A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)
B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D.天然氣、乙醇均是可再生能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于分子的敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.分子間有一定的間隔
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
凈化水的操作有多種,綜合運(yùn)用這些操作凈化效果更好。下面合理的先后順序是( )
A.過(guò)濾、沉淀、蒸餾 B.沉淀、蒸餾、過(guò)濾
C.沉淀、過(guò)濾、蒸餾 D.蒸餾、過(guò)濾、沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。下列做法中合理的是
A. 燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B. 室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)所有門窗進(jìn)行呼救
C. 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D. 用工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)烹調(diào)食物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化。根據(jù)圖像信息,回答問(wèn)題。
(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照 (填“甲”或“乙”)圖所示進(jìn)行的。
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的顏色變化是 。
(3)曲線上C點(diǎn)表示 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
糖塊放到水里會(huì)逐漸“消失”,而水卻有了甜味.這一現(xiàn)象說(shuō)明( )
A. 分子的體積很小 B. 分子是由原子構(gòu)成的
C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子本身發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組溶液混合,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并且一定能得到無(wú)色透明溶液的是( 。
A. CuSO4,NaOH,NaCl B. NaCl,KCl,KNO3
.C. NaOH,NaCl,HCl D. MgCl2,AgNO3,NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燃燒是生活中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| A. | 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈 |
| B. | 鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣 |
| C. | 用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕?/p> |
| D. | 圖書館內(nèi)圖書著火,立即用水基型滅火器滅火 |
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