根據(jù)題目要求回答下列問題：
如圖有六套裝置，請(qǐng)根據(jù)題目要求填空．

（1）若利用高錳酸鉀制取和收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置為（填序號(hào)，下同）______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
式為______；基本反應(yīng)類型為______．
（2）若用一氧化碳還原氧化銅，應(yīng)選擇的裝置為（不必考慮一氧化碳的發(fā)生裝置）______，寫出一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室又為你提供如下儀器（見圖），請(qǐng)指出儀器z的名稱為______，并請(qǐng)你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置（請(qǐng)用選擇儀器的序號(hào)填空）．
方案一：______；
方案二：______．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，儀器不易溶于水，所以收集較純凈的氧氣用排水法；反應(yīng)方程式是：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；
（2）一氧化碳還原氧化銅反應(yīng)須加熱，且尾氣要處理，選擇裝置D，反應(yīng)生成銅和二氧化碳，方程式是：CO+CuO
△
.
Cu+CO2；
（3）儀器z是燒杯，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，不需加熱，反應(yīng)容器可選h或i，可選擇雙孔塞，通過長頸漏斗添加鹽酸，也可選擇單孔塞、通過注射器添加鹽酸，用集氣瓶收集；
故答案為：（1）AF；2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；
（2）D；CO+CuO
△
.
Cu+CO2；
（3）燒杯；方案一：abhk；方案二：cgik；
（答案合理均可）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)回答下列問題

（1）如圖1所示的各裝置中，裝置正確且能完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是______（填序號(hào)）．
（2）如圖2所示各裝置可用于檢驗(yàn)或除去氣體（注：無水硫酸銅遇水變藍(lán)）
（3）Ⅰ．若驗(yàn)證混合氣體由H2和CO2兩種氣體組成，所選裝置的連接順序是______（填序號(hào)）．
Ⅱ．若驗(yàn)證混合氣體由HCl、H2、CO、水蒸氣四種氣體組成，所選裝置的連接順序是______（填序號(hào)，裝置可重復(fù)使用）．
①證明混合氣體中有HCl的現(xiàn)象是______．
②證明混合氣體中有CO的現(xiàn)象是______．
③裝置D的作用是______．
④如果沒有F裝置，將會(huì)導(dǎo)致______．
⑤給A裝置加熱前，應(yīng)先通一會(huì)兒氣體，原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示的是實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的幾種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)要求回答下列問題

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______；②______．
（2）若用裝置A來加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要改正的地方是______該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
不能選用的收集方式是______（選填“C”“D”或“乙”）
（3）某同學(xué)把用裝置B制取的CO2通入裝有NaOH溶液的透明軟塑料瓶中（如圖2）后，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，為了驗(yàn)證CO2是否和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，進(jìn)行了以下操作，他向變癟的塑料瓶的溶液中加入CaCl2溶液，若觀察到______就可證明CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①______；②______；③______；④______．
（2）若用裝置B制取氣體，檢查裝置氣密性的方法是______．
（3）從節(jié)約藥品和控制反應(yīng)速率的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入．
（4）若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，該裝置存在的錯(cuò)誤是______，改正后用它制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）寫出一個(gè)用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式______．
（6）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水、密度比空氣的密度�。粚�(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨和氫氧化鈉固體加熱制得氨氣，同時(shí)生成硫酸鈉和水．根據(jù)上述信息填空：若用此法制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；收集氨氣可選用______裝置，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）寫出以上裝置圖中的儀器名稱：①______②______
（2）圖1中的裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
（3）請(qǐng)你在圖2中選擇一種收集氧氣的方法______（填序號(hào)）選擇這種方法時(shí)，你考慮了氧氣下列性質(zhì)中的______（填序號(hào)）
A．顏色B．密度C．溶解性D．不與水反應(yīng)E．不與空氣中各成分反應(yīng)
（4）用圖1的裝置加熱碳酸氫銨固體（NH4HCO3）或與碳酸氫鈉固體（NaHCO3）都能產(chǎn)生二氧化碳，化學(xué)方程式如下
①NH4HCO3
△
.
NH3↑+H2O+CO2↑②2NaHCO3
△
.
Na2CO3+H2O+CO2↑在上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中______（填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法，你不選另一個(gè)的理由是______實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可以選擇圖2中的裝置______（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，連接好裝置后，必須首先檢查裝置的______，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______．應(yīng)該采用的發(fā)生裝置是______，不用裝置C收集CO2的理由是______，證明一瓶氣體是二氧化碳的方法是______．
（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水，密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在常溫下，l體積水約溶解2體積的氯氣．溶解的氯氣部分能夠與水起反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸
（C12+H2O=HCl+HClO）．次氯酸（HClO）是一種強(qiáng)氧化劑，能殺死水里的病菌．所以，自來水或游泳池可用氯氣（在1L水中通入約0.002gCl2）來殺菌消毒．
（1）某同學(xué)收集氯氣的裝置如圖．請(qǐng)你根據(jù)以上描述及收集氣體的方法，陳述氯氣的物理性質(zhì)：______．
（2）次氯酸中氯元素的化合價(jià)為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的______（填標(biāo)號(hào)）組合．從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱：______，簡要說出它的用途：______．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是______．現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液______g，需要加入水的體積為______mL．
（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用______（填標(biāo)號(hào)）加水至所需刻度．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽．請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容．
（4）用F裝置來收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是______，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起______作用，所用的發(fā)生裝置______（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______，能用裝置D收集氧氣其原因是______，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：______，說明氧氣已收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳．所選儀器的連接順序?yàn)開_____（填寫儀器序號(hào)字母）．

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