物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 224 | 10 | 0 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 170 | 44 | a |
A. | a的值等于20 | B. | 參加化學(xué)反應(yīng)的X為222g | ||
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | D. | X一定是化合物 |
分析 此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出a的質(zhì)量.
解答 解:A、由表中數(shù)值可知X質(zhì)量減小,減小的質(zhì)量是222g,YZ質(zhì)量增加是生成物且共增加的質(zhì)量是204g,因此Q是生成物a應(yīng)該是2g+18g=20g,故此選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、由表中數(shù)據(jù)可知參加化學(xué)反應(yīng)的X為:224-2=222g.故此選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、由A的推導(dǎo)可知該反應(yīng)的表達(dá)式是:X→Y+Z+Q,符合分解反應(yīng)的特點(diǎn),故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、由A的推導(dǎo)可知該反應(yīng)的表達(dá)式是:X→Y+Z+Q,故X一定是化合物,故此選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | Y>Z>X | C. | X>Z>Y | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 | B. | SO3 | C. | SO2 | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭 | B. | 炭黑 | C. | 石墨 | D. | 焦炭 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該原子核帶2個(gè)單位的正電荷 | B. | 該元素是金屬元素 | ||
C. | 該原子核外有3個(gè)電子 | D. | 該原子是一種氫原子 |
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