化學變化最根本的特征是（　　）
A、發(fā)光B、放熱
C、變色D、生成新物質(zhì)
考點：化學變化的基本特征
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．
解答：解：A、電燈發(fā)光，但是屬于物理變化，故選項錯誤；
B、氫氧化鈉固體溶于水放熱，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、無色的氧氣加壓、降溫，變成藍色的液態(tài)氧，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成，故選項正確；
故選D
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學會分析，尋找規(guī)律是學好化學的方法之一．分析NH3、N2、NO、N2O3、X、HNO3的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是（　�。�
A、N2O4
B、HNO2
C、Mg（NO3）2
D、NH4Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是（　�。�
A、澄清石灰水--白色液體
B、銅綠--綠色粉末
C、五氧化二磷--白色固體
D、鎂帶--銀白色金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、空氣B、自來水
C、蒸餾水D、海水

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱時，應把受熱物質(zhì)放在酒精燈火焰的（　�。�
A、內(nèi)焰部分B、外焰部分
C、焰心部分D、內(nèi)外焰都可以

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)反應時沒有氣體生成的是（　　）
A、鎂與硫酸
B、鐵銹與鹽酸
C、石灰石與鹽酸
D、鹽酸與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、酒精燃燒B、干冰升華
C、食物腐敗D、火山爆發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行，是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆．

（1）上海世博園上空飄浮著“鯨魚”（圖1）狀巨大的系留氣球，全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務．為了安全，氣球內(nèi)充入的氣體是
 
．
（2）世博金條已面世，成為收藏熱點．俗語常言“真金不怕火煉”，是指金具有
 
的化學性質(zhì)．黃金和黃銅外觀相似，你可以用哪種化學試劑來區(qū)分？
 
．
（3）太陽能光伏發(fā)電（圖4）是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術最大規(guī)模的應用，總裝機容量超過4.68兆瓦．太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖3
①整個制備過程必須達到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是
 
．
②為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
  b
 

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的文字表達式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），實驗時該裝置試管口應放
 
．

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