沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于_________(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從含量角度:節(jié)日期間的商場里顧客很多,有人會感覺悶熱缺氧,測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是____(填選項字母).
a.1% b.19% c.25% d.78%
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省襄陽市?悼h中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)在X、Y兩種金屬,分別把它們插入到Cu(NO3)2溶液中,一段時間后,在X表面有紅色固體析出,在Y表面無明顯變化,則上述金屬的活動性順序是
A. XYCu B. YCuX C. CuXY D. XCuY
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號):
A 青銅
B 干冰
C 氯化鈉
D 活性炭
G 稀鹽酸
H 熟石灰
E 生鐵
F 氧氣
(1)可配制波爾多液的是_____
(2)用于冰箱除味的是_____
(3)可用作醫(yī)療急救的是_____
(4)用于人工降雨的是_____
(5)生活中做調(diào)味品的是______
(6)使用最早的合金是_____
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸類不正確的是選項歸類內(nèi)容( )
A.化石燃料 煤、石油、天然氣
B.化學(xué)肥料 碳銨、氨水、草木灰
C.營養(yǎng)物質(zhì) 淀粉、油脂、維生素
D.合成材料 塑料、滌綸、鋁合金
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使足量紅磷燃燒。請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是______________;冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(2)實驗完畢后,剩余氣體主要是___________;由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)?(只要寫一點(diǎn))____________________;
(3)通過這個實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是______________;
(4)但有些同學(xué)實驗完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書中描寫的偏少,產(chǎn)生這種原因可能是(選序號)________________;
①裝置漏氣 ②沒有冷卻至室溫就打開止水夾 ③紅磷過量
(5)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式____________,該反應(yīng)屬于___________(填“化合反應(yīng)”或者“分解反應(yīng)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是( )
A. 傾倒液體
B. 檢查裝置的氣密性
C. 加熱液體
D. 加入固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省六安市霍邱縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室對二氧化碳和澄清石灰水的反應(yīng)進(jìn)行再探究:在澄清石灰水中滴加無色酚酞試液溶液變成紅色,將該紅色溶液倒入充滿二氧化碳的礦泉水瓶中。
[閱讀資料]無色酚酞遇堿性物質(zhì)變紅色,遇酸性或中性物質(zhì)不變色。
[實驗現(xiàn)象]礦泉水瓶變癟;溶液變紅后又變?yōu)闊o色;溶液變渾濁后又變澄清。
[結(jié)論和解釋]
礦泉水瓶變癟的原因是_____;溶液由紅色又變?yōu)闊o色的原因是_____;溶液變渾濁的化學(xué)方程式為_____;溶液由渾濁又變澄清讓同學(xué)們產(chǎn)生了好奇,于是又做出以下猜想:是什么物質(zhì)使溶液由渾濁又變澄清?
[提出猜想]猜想1:酚酞溶液
猜想2:二氧化碳
[設(shè)計實驗]針對猜想1,你的驗證實驗方案是:_____。
針對猜想2,老師設(shè)計了以下分組實驗,如表所示:
實驗 | 操作 | 現(xiàn)象 |
方案一:向澄清石灰水中吹氣 | 吹半分鐘 | 澄清石灰水變渾濁 |
吹一分半鐘 | 澄清石灰水變渾濁之后,又變澄清 | |
方案二:向集滿CO2的集氣瓶中滴加澄清石灰水 | 滴加1滴管 | 澄清石灰水變渾濁之后,又變澄清 |
滴加3滴管 | 澄清石灰水變渾濁 |
[表達(dá)與交流]方案一控制的變量是_____。
[得出結(jié)論]這兩組對比實驗得出_____不同,反應(yīng)現(xiàn)象也不相同;還得出澄清石灰水由渾濁又變澄清和_____有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月湖南省郴州市桂陽縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
預(yù)防新冠肺炎最好的措施之一就是少外出、戴口罩等,而口罩生產(chǎn)所需的重要物質(zhì)之一就是熔噴布。熔噴布是聚丙烯材料,烯類是有機(jī)物家族中的重要一類,其中聚丙烯材料是由丙烯單體聚合而成,現(xiàn)已知道有機(jī)物烯類家族些成員的化學(xué)式如下:乙烯為C2H4、丁烯C4H8,戊烯為C5H10…請你根據(jù)烯類家族化學(xué)式特點(diǎn)尋找規(guī)律,回答下列問題:
(1)寫出丙烯的化學(xué)式: 。
(2)求出丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比:C:H= 。
(3)12克碳元素理論上可以轉(zhuǎn)化生成丙烯的質(zhì)量是 (寫出計算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市、壽寧六中2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列與氧氣有關(guān)的說法中,正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B.魚能在水中生存,是因為氧氣易溶于水
C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花
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