下列變化中不屬于物理變化的是（）


  1. A.
    氧氣液化
  2. B.
    玻璃破碎
  3. C.
    石蠟溶化
  4. D.
    牛奶變酸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請回答以下問題：
（1）如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，產(chǎn)生氧氣的有
③⑥
③⑥
．

（2）鐵生銹、動植物的呼吸
是
是
（填“是”或“不是”）緩慢氧化．
（3）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測
指標(biāo)，PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項(xiàng)含量的
④
④
（填序號）．
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物
（4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是
a
a
（填字母）
a、戴口罩　　   b、禁止焚燒秸稈　　　　　c、植樹造林
（5）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法．如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中氮?dú)猓∟2）與氧氣（O2）分離．根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物氨氣（NH3）與N2、氫氣（H2）分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在
-33.35
-33.35
℃．
物質(zhì) H2 N2 O2 NH3
沸點(diǎn) -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃
工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水應(yīng)成為我們的自覺行為，試舉一例生活中你的做法：
一水多用
一水多用
．
（2）自來水是我國目前主要的生活飲用水，其感官指標(biāo)為無異味、異臭等．
①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的
物理
物理
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”），在凈化過程中，常用
過濾
過濾
（填“操作名稱”）除去水中不溶性雜質(zhì)；此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為
+4
+4
．
②自來水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是
Cl-
Cl-
．
（3）如圖所示，實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置．
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的
分子間間隔
分子間間隔
．
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；試管B試管中收集到10mL氣體，且該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，試管A中收集的氣體的體積為
20
20
mL．
（4）下列變化中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
CD
CD
．
A．H2和O2反應(yīng)   B．電解水  C．H2和Cl2反應(yīng)   D．水結(jié)冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年我國多省干旱，缺水嚴(yán)重．而水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖1所示），下列說法中不正確的是
D
D

A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B．太陽為水分子提供了能量
C．天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D．在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)
②在三態(tài)變化的過程中，水分子沒有改變的是
D
D

A．自身的能量           B．運(yùn)動的速率
C．相互的間隔          D．構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及組合方式
（2）小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水，制作的簡易凈水器如圖2所示：
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾
；活性炭的作用是
吸附
吸附
．
（3）如圖3是自來水廠的生產(chǎn)過程．
 ①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是
消毒
消毒
．
②我認(rèn)為可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我們可采取
煮沸
煮沸
方法．
④蒸餾水是凈化程度較高的水，在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過程主要是
物理
物理
變化．（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）節(jié)約用水，保護(hù)水資源，大家倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
用淘米的水澆花、用洗衣服的水來沖廁所
用淘米的水澆花、用洗衣服的水來沖廁所
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

今年我國多省干旱，缺水嚴(yán)重．而水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖1所示），下列說法中不正確的是________
A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B．太陽為水分子提供了能量
C．天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D．在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)
②在三態(tài)變化的過程中，水分子沒有改變的是________
A．自身的能量　　　　　 B．運(yùn)動的速率
C．相互的間隔　　　　　D．構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及組合方式
（2）小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水，制作的簡易凈水器如圖2所示：
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________；活性炭的作用是________．
（3）如圖3是自來水廠的生產(chǎn)過程．
①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是________．
②我認(rèn)為可用________來檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我們可采取________方法．
④蒸餾水是凈化程度較高的水，在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過程主要是________變化．（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）節(jié)約用水，保護(hù)水資源，大家倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)九年級（上）第一次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請回答以下問題：
（1）如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，產(chǎn)生氧氣的有    ．

（2）鐵生銹、動植物的呼吸    （填“是”或“不是”）緩慢氧化．
（3）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測
指標(biāo)，PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項(xiàng)含量的    （填序號）．
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物
（4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是    （填字母）
a、戴口罩    b、禁止焚燒秸稈 c、植樹造林
（5）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法．如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中氮?dú)猓∟2）與氧氣（O2）分離．根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物氨氣（NH3）與N2、氫氣（H2）分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在    ℃．
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點(diǎn)-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃
工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于    （填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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