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【題目】甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 該反應前后分子的種類和數目一定不變 B. 該反應屬于置換反應

C. 甲物質中只含有碳、氫兩種元素 D. 甲的化學式可能為CH2O

【答案】D

【解析】A、反應前乙是氧分子，變成了丙-二氧化碳分子和丁-水分子，因此反應前后分子的種類發(fā)生了改變，由于A的構成不能確定，分子的個數是否變化不能確定，故選項錯誤；B、由微粒的構成可知，該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤；C、生成的丙、丁含有碳、氫、氧三種元素，可知甲物質中一定有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項錯誤；D、甲的化學式可能是CH2O，和氧氣反應產生二氧化碳和水，符合微觀示意圖的反應關系，故選項正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應既是化合反應又是氧化反應的是( )

A. 鋁+氧氣 三氧化二鋁 B. 碳酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉

C. 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D. 氧氣→臭氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是某反應的微觀示意圖，“ ”、“ ”、“ ”分別表示質子數不同的3種原子。下列有關該反應的敘述正確的是

A．乙中含有四種元素

B．反應前后分子個數不變

C．反應的本質是原子進行了重新組合

D．甲、乙相對分子質量之和等于丙、丁相對分子質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下相關物質的轉化關系,其中A只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味單一氣體.

(1)寫出下列物質的化學式:C____，E____，F____，H____．

(2)寫出符合反應①的一個化學反應方程式:__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

D. 反應時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉。為測定藥片中碳酸氫鈉的含量，將藥片研碎，取4.0 g 樣品加熱到質量不再減少時，收集到的氣體經干燥后質量為0.88 g。（碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：

2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑，樣品中其它成分受熱不分解）

計算該樣品中碳酸氫鈉的質量分數。

_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是(　　)

A. 稱量5.0g粗鹽 B. 稀釋濃硫酸

C. 過濾 D. 吸取液體藥品

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【題目】加熱碳酸氫銨時聞到了刺激性氣味，引起了同學們對氨氣的興趣，決定對其進行探究。

(一)探究性質與變化

（實驗方案）如圖所示

（實驗現象）

(1)實驗一中的現象是_____。

(2)實驗二中先滴入濃氨水，一段時間后，再滴入濃鹽酸。滴入濃鹽酸后觀察到的現象是：①集氣瓶中從下至上出現白煙，②_____(寫一點)。

（實驗結論）

(3)微觀上，說明微粒具有的性質是_____。宏觀上，從物質的性質或變化的角度分析，你得出的結論是_____(寫一點)。

（反思與評價）

(4)實驗二避免了實驗一的不足，改進后的優(yōu)點有_____(寫一點)。

(二)驗證氨氣中氮、氫兩種元素的質量比

（查閱資料）

(5)氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應：2NH3+3CuO3X+N2+3H2O，X的化學式是_____。

（設計方案）如圖所示：(假定氮氣被完全吸收)

（數據處理與誤差分析）

充分反應后，測得A、B、C三個裝置在反應前后的質量變化如下表所示

裝置

A

B

C

數據

減少了4.8g

增加了6.0g

增加了2.8g

(6)甲同學利用A、B、C三組裝置所提供的數據，乙同學利用B、C兩組裝置所提供的數據，計算出的氮、氫元素的質量比都與理論值明顯不符，分析產生誤差的原因是_____。

(7)若用A、C兩組裝置所提供的數據計算，與理論值是否相符？寫出簡單的計算過程證明你的結論_____。

(三)探究用途與制法

(8)在一定條件下，可用氮氣和氫氣制得氨氣。工業(yè)上常用氨氣生產氮肥(NH4)2SO4，施肥時，要避免與之混用的是_____(填序號)。

A．硝酸鉀 B．草木灰(主要成分是K2CO3)

C．熟石灰 D．氯化鉀

(9)工業(yè)上生產的(NH4)2SO4中常�；煊猩倭�KCl，檢驗其是否含有KCl的操作方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗。請回答：

(1)A實驗探究的目的是___________________；

(2)B實驗中熱水的作用是___________________、________________；

(3)C實驗中，停止加熱前應進行的操作是______________；待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察現象，原因是_____________。

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