某活動小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【查閱資料】小華查閱資料,得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息:
鐵的氧化物
Fe2O3
Fe3O4
FeO
顏色



物理性質(zhì)
不能被磁鐵吸引
能被磁鐵吸引
不能被磁鐵吸引
化學(xué)性質(zhì)
可溶于酸
常溫下不溶于稀酸
可溶于酸,但不生成氣體
 
【提出猜想】(1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉。為了證明自己的猜想小明設(shè)計(jì)了如上圖的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中,小明加入的X溶液是       ;實(shí)驗(yàn)過程中操作Ⅰ是       這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本操作。
小華根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)認(rèn)定小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是                         。
(2)小華根據(jù)資料提出了自己的兩個(gè)猜想,請結(jié)合所學(xué)知識補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想。
猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成
猜想③:                                      
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案
實(shí)驗(yàn)操作
可能的現(xiàn)象
結(jié)論

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引
                 
猜想①正確

適量黑色粉末A 用磁鐵吸引
黑色粉末部分被吸引
猜想②正確

                             
                 
猜想③正確
 
【反思評價(jià)】小娟認(rèn)為方案②中得出的結(jié)論不正確,其理由是                     。
【得出結(jié)論】黑色粉末A是鐵和氧化亞鐵的混合物。
小華想測定黑色粉末A中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
取8g黑色粉末A加入50g足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后稱量,剩余物質(zhì)的質(zhì)量為57.8g,則該黑色粉末A中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
(1)硫酸銅溶液、過濾;加入足量硫酸銅溶液反應(yīng)后過濾,還有黑色粉末存在
(2)猜想3:黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成
方案
實(shí)驗(yàn)操作
可能的現(xiàn)象
結(jié)論

 
黑色粉末A全部被吸引
 

 
 
 

取適量黑色粉末B,加入足量稀鹽酸
(或者取適量黑色粉末B用磁鐵吸引;黑色粉末部分被吸引)
黑色粉末B部分溶解
(黑色粉末B部分被吸引)
 
 
【反思評價(jià)】:含有四氧化三鐵時(shí),也發(fā)生同樣的現(xiàn)象
計(jì)算:略,算出鐵的質(zhì)量1分,算出質(zhì)量分?jǐn)?shù)1分
:(1)由黑色粉末A加入足量X溶液得到有色溶液和黑色固體、紅色固體,常見的紅色固體是銅,根據(jù)置換反應(yīng)可知鐵把銅置換出來了,所以加入的溶液是銅的鹽溶液,可認(rèn)為是硫酸銅溶液,硫酸銅與鐵反應(yīng)能生成銅和硫酸亞鐵,硫酸亞鐵是淺綠色的;把不溶于液體的固體與液體分離的方法是過濾;由于加入的硫酸銅是足量的,所以固體中的鐵都能被反應(yīng)掉,通過檢測發(fā)現(xiàn)加入硫酸銅后,還有黑色固體不溶物,說明不可能全部為鐵,小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉,所以該說法錯(cuò)誤;
(2)黑色粉末有:鐵粉、四氧化三鐵(Fe3O4)、氧化亞鐵,所以這三種相互組合情況有:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成、黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成、黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成;因?yàn)殍F粉能被磁鐵吸引,四氧化三鐵也能被磁鐵吸引,所以如果是這兩種物質(zhì)組成,現(xiàn)象為:黑色粉末A全部被吸引;由于氧化亞鐵溶于酸,四氧化三鐵不溶于酸,所以加入酸,看黑色固體是否被溶解,如果部分溶解,說明含有四氧化三鐵;小娟認(rèn)為方案②中得出的結(jié)論不正確她認(rèn)為含有四氧化三鐵時(shí),也發(fā)生同樣的現(xiàn)象;
根據(jù)質(zhì)量的減少量是生成氫氣的質(zhì)量,所以生成氫氣的質(zhì)量為:8g+50g-57.8g=0.2g,設(shè)要生成0.2g氫氣,需要鐵質(zhì)量為X則:Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56 2
X 0.2g
根據(jù):解得X=5.6g,則該黑色粉末A中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=70%.
故答案為:(1)硫酸銅溶液、過濾;加入足量硫酸銅溶液反應(yīng)后過濾,還有黑色粉末存在
(2)猜想3:黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成
方案
實(shí)驗(yàn)操作
可能的現(xiàn)象
結(jié)論

 
黑色粉末A全部被吸引
 

 
 
 

取適量黑色粉末B,加入足量稀鹽酸
(或者取適量黑色粉末B用磁鐵吸引;黑色粉末部分被吸引)
黑色粉末B部分溶解
(黑色粉末B部分被吸引)
 
反思評價(jià):含有四氧化三鐵時(shí),也發(fā)生同樣的現(xiàn)象
計(jì)算:70%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10眉山23)、實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)。經(jīng)查閱資料得知:
①SO2可使澄清石灰水變渾濁;
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能;
④CuSO4為白色粉末,遇水可生成膽礬。
在對該反應(yīng)的產(chǎn)物的探究中需用下列A、B、C裝置:

請根據(jù)提供的信息回答下列問題:
(1)濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):
C + 2H2SO4(濃)X↑+ 2SO2↑ + 2H2O 則生成物X的化學(xué)式為           。
(2)若要證明產(chǎn)物中有水,則要用           裝置(填裝置的編號)。
(3)若按B、A、C的順序組裝,不能證明產(chǎn)物             。
(4)若按C、B、A的順序組裝,則能證明產(chǎn)物             。
(5)若要證明這三種產(chǎn)物,正確的組裝順序是                       ,裝置B中的品紅Ⅰ的作用是                      ,品紅Ⅱ的作用是                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年湖北宜昌,13題)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
計(jì)




實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
確定石蠟成分中含有碳元素
探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)
證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2011年福建福州,17題)某課外活動小組同學(xué)用圖12裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過程是:

①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g。
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置。按圖12所示(未裝藥品)裝配好儀器。
③檢查裝置氣密性。
④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞。
⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置。
⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)。
⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置。
⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。
已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。
請回答下列問題:
(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。
(2)能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品              。(填“能”或“不能”)
(3)若不改變溫度,如何用簡單的方法檢查圖12所示裝置的氣密性?
                                                                               
(4)經(jīng)換算,該實(shí)驗(yàn)獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g。該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是           。
(5)實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí),試管中留有氫氣,是否會影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果       (填“是”或“否”)。理由是                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10宜昌13).不需加任何試劑就能鑒別出來的一組物質(zhì)是
A.氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體
B.氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體
C.氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液
D.酒精、汽油、蒸餾水三種液體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2011年湖南邵陽,30題)化學(xué)課上,老師向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中加入一定量的澄清石灰水,出現(xiàn)了白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。據(jù)此現(xiàn)象,老師提出如下問題,請回答:
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
小明認(rèn)為有以下四種情況,請你替他補(bǔ)充完整:
情況①:                    
情況②:NaOH和Na2CO3
情況③:NaOH和Ca(OH)2
情況④:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
小紅認(rèn)為只有三種情況,其中情況   (填序號)不可能,理由是                  。
(2)為了進(jìn)一步確定反應(yīng)后溶液的成分,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
 
實(shí)驗(yàn)步驟
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸
 
無明顯現(xiàn)象
 
情況        (填序號)不可能
另取少量溶液于試管中,加入                 
 
              
 
情況③正確
 
同學(xué)們的回答,得到了老師滿意的贊賞。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2011年四川內(nèi)江,12題,12分)碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是                        ,通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學(xué)對一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;
                       。
【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                          。
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  ,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                      。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想③成立。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如下圖所示,王琳同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

①請你幫她填寫下表中的空白:
 
燒杯A
燒杯B
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
28
29
解  釋
30
(此處不必填寫)
 
②王琳同學(xué)認(rèn)為B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是 31 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)食品著色劑、食品香料等食品添加劑,在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的,可明顯提高食品的感官質(zhì)量,滿足人們不同的需要;而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑,是違法添加物。食品安全,人人有責(zé)。丹丹同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時(shí),向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學(xué)對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣。
⑴提出問題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)?
⑵查閱資料:含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí),會產(chǎn)生黃色火焰。
⑶實(shí)驗(yàn)探究:下面是丹丹同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請你幫她完成。
①將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰。
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是              (寫離子符號)。
⑷小結(jié)與思考:
①發(fā)酵粉的主要成分是              (寫化學(xué)式)。
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體,這些氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口。
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇下列裝置中的           (填字母序號,任寫一組)。

④實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                              。E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測定氧氣的體積,此時(shí)還需要              (填儀器名稱),氧氣由             (填“a”或“b”)進(jìn)入E中。

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同步練習(xí)冊答案