29、將A．B．C三種物質各10g，加熱進行化合反應生成D（其中B是催化劑）．當A已完全反應后，測得生成的D為14g，反應后的混合物中B與C的質量比為
5：3
．
分析：題目中的化學方程式可表示為：A+C$\stackrel{催化劑B}{→}$D，根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．催化劑不參與反應，化學反應前后質量不變．
解答：解：根據(jù)質量守恒定律可知，由于B是催化劑，所以參加反應的A、C的總質量等于生成的D的質量，也就是14g．又因為A完全反應，所以反應掉的C的質量=14g-10g=4g，即C剩余10g-4g=6g，則反應后的混合物中C的質量為6g．故反應后的混合物中B與C的質量比為：10g：6g=5：3．
故答案為：5：3．
點評：本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想，通過歸納不同物質或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）我國西北部有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的NaCl、Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此，你認為圖中（填“A”或“B”）
 
的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（2）在t3℃時，在三只燒杯中各加入50g水，分別充分溶解A、B、C三中物質，其中溶解的最多的物質是
 
；
（3）在
 
℃時，分別配制A、B兩種物質的等質量的飽和溶液，需要用水的質量相等；
（4）在t4℃時，將A、B、C三種物質的飽和溶液各500g，分別蒸發(fā)掉100g水，析出晶體的質量由小到大的順序是
 
；
（5）在t4℃時，將A、B、C三種物質的飽和溶液降到t3℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?沈陽）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：
（1）t1℃時，A物質的溶解度為
25
25
g；
（2）t2℃時，將A、B、C三種物質的飽和溶液，
①均恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體由多到少的順序為
A、B、C
A、B、C
；
②均降溫致t1℃時，欲使A和C的溶液中溶質的質量分數(shù)相等，則可以采取的一種措施是
向C溶液中加入C或恒溫蒸發(fā)C溶液
向C溶液中加入C或恒溫蒸發(fā)C溶液
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將A、B、C三種物質各16g混合加熱，充分反應至B恰好完全消耗時，混合物中還有12gA、27gC和一定量的D，若A、B、C、D相對分子質量分別為16、32、44、18，則該反應化學方程式為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線．
（1）交點n的含義為
在t2℃時，a、b兩物質的溶解度相等
在t2℃時，a、b兩物質的溶解度相等
．
（2）比較a和b兩物質的溶解度大�。�
當溫度小于t2℃時，溶解度a
＜
＜
b；（填＞、＜或=）
（3）要增大c物質的溶解度，可采取的方法是
降低溫度
降低溫度

（4）要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是
增加溶質（或蒸發(fā)溶劑）
增加溶質（或蒸發(fā)溶劑）
．

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