【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 家用電器著火時(shí)，立即用水澆滅

B. 用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干可以防止生銹

C. 洗滌劑具有乳化作用，能去除油污

D. 用熟石灰區(qū)分硝酸銨和硝酸鉀兩種化肥

【答案】A

【解析】

A、家用電器著火時(shí)，不能立即用水澆滅，會(huì)引起觸電，錯(cuò)誤；

B、用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干能隔絕水，可以防止生銹，正確；

C、洗滌劑具有乳化作用，能去除油污，正確；

D、硝酸銨溶于水溫度降低，氫氧化鈉溶于水溫度升高，可以用水區(qū)分二者，正確；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，不能與稀鹽酸反應(yīng)的是

A. Fe2O3B. NaHCO3C. AgD. NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)碰撞后安全氣囊中迅速發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　�。�

A. 氧氣B. 氮?dú)?/span>C. 二氧化碳D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源、能源敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 人類(lèi)可利用的淡水占淡水總量的30.4%

B. 石油分餾能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料

C. 空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為0.94%

D. 太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦�，可以部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里硝酸銀常裝在棕色瓶中，是因?yàn)橄跛徙y見(jiàn)光易分解。其分解的產(chǎn)物不可能是（　�。�

A. N2B. NOC. NO2D. NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與并回答：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：a ， b。
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填序號(hào)，下同)，該裝置中還缺少 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 基本反應(yīng)類(lèi)型屬于。如果用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。
（3）乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成白色固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的解釋中，正確的是（　�。�

A. 水變成水蒸氣體積變大﹣﹣水分子體積變大

B. 濃硫酸、氫氧化鈉溶液露置在空氣中質(zhì)量都增加﹣﹣都吸收了水分

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同﹣﹣碳原子排列方式不同

D. 汽油、酒精露置在空氣中都沒(méi)有燃燒﹣﹣空氣中氧氣的含量低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. 點(diǎn)燃酒精燈
B. 液體取用
C. 加熱液體
D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系。對(duì)下列概念說(shuō)法正確的是（ ）

A.純凈物與化合物屬于交叉關(guān)系
B.氧化物與混合物屬于并列關(guān)系
C.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D.化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案